Pregunta 2 de 20
Lengua y Literatura
Identifique la idea implícita del texto
El arte se da de formas misteriosas y la creación de piezas musicales no es la excepción. ¿Un oficinista asiste ocho horas al trabajo, cierto? Yo tengo esas ocho horas, más ocho horas de placer y ocho horas de sueño. En esas 16 horas hago muchísima música, escribo, ensayo y hago conciertos; además, mientras duermo, sueño con música. La música, cuando es poderosa, atraviesa el tiempo. La puedes dejar allí incubado y después la propia música te revela la letra. Si estas atento a lo que te quieren decir los materiales, las cosas se escriben casi por si solas.
El oficio del músico es que permanece de manera constante en la vida de quien opta por una profesión.
Incursionar profesionalmente en el campo de la música requiere de al menos, 16 horas de trabajo continuo.
El arte se manifiesta de formas enigmáticas y las piezas musicales no son la diferencia.
Dormir es una actividad esencial para el artista, pues le permite soñar con la música.
Pregunta 4 de 20
Lengua y Literatura
Identifica la oración que emplea de forma adecuada las palabras homófonas que llevan B y V.
El hijo varón del noble heredará el título de barón
El hijo barón del noble heredará el título de barón
El hijo varón del noble heredará el título de varón
El hijo barón del noble heredará el título de varón
Pregunta 5 de 20
Lengua y Literatura
Con base en el caso, identifique el postulado acorde al análisis de las fuentes.
La maestra de Lengua de Martín explicó que el objeto directo es el elemento de la oración que recibe la acción del verbo de forma directa y suele estar precedido por una preposición. Martín, al momento de hacer su tarea, no determinó si la oración “Pepe envió una carta” presenta objeto directo, por lo que recurre a la RAE para profundizar en el tema. La información que recolectó indica que: "Hay casos en que el uso de la preposición a, cuando acompaña al objeto directo, es forzosa. Sin embargo, es inadecuado incluirla cuando el objeto directo es un nombre común que designa un objeto inanimado".
Pepe es el objeto directo, puesto que en este elemento recae la acción del verbo
La carta, al ser un objeto inanimado, es objeto directo de la oración
Ningún elemento recibe la acción del verbo; es decir, la oración carece de objeto directo
La oración carece de objeto directo, pues está privada de preposiciones
Pregunta 6 de 20
Lengua y Literatura
Con base en el texto, identifique el comunicado que emplea un lenguaje adecuado para el destinatario al que se dirige.
Un grupo de astrónomos acaba de descubrir un nuevo planeta que podría albergar vida. El departamento de Comunicación del instituto en el que trabaja debe redactar un comunicado sobre el hecho para la prensa.
En un planeta que se encuentra rodeando a una estrella semejante al Sol, se ha develado la posibilidad de existencia de ciertas formas de vida
Una estrella que se encuentra lejísimos de aquí es el lugar en donde se descubrió algo interesantísimos: un planeta con posibles formas de vida
Una estrella de la zona de habitabilidad, con niveles de masa gravitacional inferiores al promedio, posee un planeta extrasolar con propiedades para la vida
En uno de los exoplanetas de una estrella semejante al Sol, se detectó una superficie rocosa donde existe la posibilidad de hallar formas de vida unicelulares
Pregunta 9 de 20
Lengua y Literatura
El texto de opinión, tiene unos usos muy concretos, identifica cual de los siguientes que te presentamos a continuación no concuerda con el citado texto.
Expresar opinión sobre algún tema particular.
Manifestar las repercusiones posibles de un hecho concreto
Vender la cualidad de un determinado producto.
Examinar las condiciones y características un hecho.
Pregunta 11 de 20
Lengua y Literatura
Con base en el texto, relaciona los elementos de la comunicación con los elementos de la carta.
Quito, 17 de febrero de 2013.
Adorado Roberto:
¿Cómo estás hijo querido? Espero que te encuentres bien tanto de salud como profesionalmente. Te comento que Rafael, tu amigo y vecino, se casó recientemente y tiene una niña preciosa; el otro día estuvo por aquí y me preguntó por ti, recordamos viejas épocas cuando tú visitabas con frecuencia su casa y armaron miles de proyectos juntos. La mamá de Rafael no se encuentra muy bien, es primordial que la visites, teniendo en cuenta el gran aprecio que le tienes tanto a ella como a su hijo.
Esperando tu pronta visita, me despido con todo cariño.
Tu mamá,
Agustina
Elemento de la comunicación 1. Emisor
2. Receptor
3. Canal
4. Código
Elemento de la carta
a) Español
b) Agustina
c) Papel
d) Roberto
1b, 2d, 3c, 4a
1c, 2a, 3d, 4b
1c, 2d, 3b, 4a
1d, 2b, 3a, 4c
Pregunta 13 de 20
Lengua y Literatura
Con base en el texto, identifique la idea principal.
En los años 70, en el Ecuador se produjo una ruptura en la que los jóvenes pasaron a ser una generación particular y empezaron a buscar una identidad propia. Es decir, ya no eran adultos pequeños sino jóvenes y adolescentes con características específicas. En ese sentido, la llegada del radio transistor al país, produjo que muchas formas de vida extranjeras, con su respectiva cultura, sean receptadas por los jóvenes de la clase media.
En el Ecuador, la contracultura y sus expresiones aparecieron más tarde que en otros países del mundo
En el Ecuador de los años 70, hubo una ruptura y los jóvenes pasaron a ser una generación particular
La llegada del radio transistor al país, produjo importantes cambios sociales, culturales y generacionales
Antes de los años 70, en el Ecuador, los jóvenes eran considerados simplemente como adultos pequeños
Pregunta 16 de 20
Lengua y Literatura
Identifica la idea principal del texto.
Cuando uno piensa en alimentos adelgazantes, las legumbres casi nunca vienen a la cabeza. Uno piensa en ensaladas, filetes o pescados a la plancha. Sin embargo, los granos o legumbres como los guisantes y las lentejas, constituyen agentes importantes en la misión de adelgazar. Los fréjoles estimulan el gasto calórico y la quema de grasas, reducen la grasa abdominal y ayudan a controlar el apetito.
El alto contenido de fibra de los granos también ayuda a perder peso. Cada gramo de fibra de legumbres consumido se traduce en un cuarto de kilo perdido, según publicó un estudio en 2009. Otras investigaciones aseguran que cada gramo de fibra de leguminosas ingeridas cancela, aproximadamente, siete calorías consumidas y evitan que sean absorbidas en la sangre.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 01 de marzo de 2016 en bit.ly/1LvzoSv
Cuando uno piensa en alimentos adelgazantes, las legumbres casi nunca vienen a la cabeza
Los granos o legumbres constituyen agentes importantes en la misión de adelgazar
Los fréjoles estimulan el gasto calórico y la quema de grasas, reducen la grasa abdominal
Cada gramo de fibra de leguminosas cancela, aproximadamente, siete calorías consumidas
Pregunta 17 de 20
Lengua y Literatura
Con base en el fragmento marcado en negrita, identifique el recurso literario que se empleó.
El señor Dursley cayó en un sueño intranquilo, luego un hombre apareció en la esquina. En Privet Drive nunca se había visto un hombre así, era alto, delgado y muy anciano, a juzgar por su pelo y barba plateados, tan largos que podría sujetarlos con el cinturón. Llevaba una túnica larga, una capa color púrpura que barría el suelo y botas con tacón alto y hebillas. Sus ojos azules eran claros, brillantes y centelleaban detrás de unas gafas de cristales de media luna. Tenía una nariz muy larga y torcida, como si se la hubiera fracturado alguna vez. El nombre de aquel personaje era Albus Dumbledore, quien halló en Harry una razón muy especial para terminar con la buena racha de Slytherin, pues entregó puntos extra a la casa de Gryffindor haciendo que gane la edición de la copa. Gracias, Albus. Hogwarts, y sobre todo Gryffindor te agradecen todo lo que has hecho por Harry y el colegio.
Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 10 de agosto de 2019 en https://bit.ly/2MYDrM6
Pregunta 19 de 20
Lengua y Literatura
"Desde fechas remotas las plazas de las ciudades y los salones de los castillos se vieron animados por la presencia de juglares, es decir, los cantores ambulantes que ataviados con hábitos pintorescos y ayudándose de instrumentos de cuerda hacían distraer a su auditorio con animadas canciones, con danzas acrobáticas o con narraciones de largas historias épicas. A pesar de que se oficio era la mayor parte improviso, sus actuaciones se fueron acumulando y llegaron a formar el Mester de Juglaría. Por esto, el Mester de Juglaría no fue solo una escuela poética sino un aspecto fundamental de la cultura española con ramificaciones e influencias sobre la música y las artes plásticas".
El Mester de Juglaría acumuló:
Las actuaciones de los juglares
Riquezas producidas por los juglares
Precavidos