Simulador Admisión 2025 Ciencias Sociales

En la edad media en la mayoría de los reinos germánicos se notó la fuerte influencia romana.
¿Cómo se manifestó esa influencia romana en los pueblos germánicos? 

Relaciona el tipo de patrimonio con su ejemplo.

Patrimonio
1.Tangible
2.Intangible

Ejemplo

a)Medicina tradicional
b)Manuscritos
c)Poesía popular
d)Fotografías

De las opciones a continuación seleccione aquella que complete el espacio en blanco y describe adecuadamente el tipo de conflicto que fue la revolución francesa

La revolución francesa fue el conflicto_________________ con periodos de violencia que se desarrolló en Francia y afecto a otros países de Europa durante la última década del siglo xviii hasta la primera del xix . la revolución enfrento a partidarios y opositores (burgueses y clase popular) con el antiguo régimen en busca de alcanzar equidad social y participación de las clases burguesas en la política del territorio.

Relacione la característica social de América Latina con el cambio poblacional, a partir de 1950.

Característica

1.Desarrollo de la industria sustitutiva

2.Migración del campo a la ciudad

3.Mejora de las condiciones de vida

Cambio 

a) Aparición de cinturones de pobreza

b) Aumento significativo de plazas laborales

c) Descenso importante de la mortalidad 

Seleccione los deberes ciudadanos.

1. Acatar y cumplir la Constitución, la ley y las decisiones de la autoridad competente
2. Garantizar la dignidad del ser humano o las comunidades, pueblos y nacionalidades
   
   
3. Conservar el patrimonio natural de nuestro país, cuidar y mantener bienes públicos
   
   
4. Participar en la elección del Gobierno y de sus representantes
   
   
5. Otorgar estabilidad y seguridad a los ciudadanos de un Estado 

Complete el párrafo.

Disputa por la hegemonía en América

A partir de la _______, el mundo se polarizó entre dos potencias: los Estados Unidos y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, que planteaba un modelo alternativo al _______, el cual buscaba propagarse a nivel global. Tras la Revolución cubana, Estados Unidos intervino en la política de América Latina, en las décadas de los sesenta y setenta del siglo XX, impulsando dictaduras militares que permitieran frenar el avance del socialismo.

¿Cuál es el mecanismo al que se hace referencia?

Dentro de un cantón se han evidenciado diferentes dificultades relacionadas con problemas ambientales, debido a que no se brinda un tratamiento adecuado de los desechos. Por tanto, la autoridad competente ha decidido aplicar un mecanismo de expresión y deliberación de carácter consultivo proponente y control social, por lo que se solicita a sus colaboradores que se encarguen de informar a la ciudadanía sobre el tema que se va a tratar, fecha, hora, lugar y día.

Seleccione las prácticas que contribuyen a la conservación de los recursos naturales.

1. Utilizar productos que contengan sustancias con clorofluorocarbonos
2. Implementar la ordenanza del pico y placa en las grandes ciudades
3. Utilizar cocinas de inducción para la cocción de los alimentos
4. Quemar los residuos vegetales como fuente de energía en los ingenios azucareros
   
   
5. Realizar los surcos para la siembra de plantas en dirección opuesta a la pendiente 

Derechos humanos

A través de la promoción del reconocimiento del trabajo del hogar como una tarea no únicamente importante para la familia, sino también como parte del desarrollo económico y social del país, se busca la inclusión de este grupo poblacional dentro de los agentes activos en términos económicos, así también su inclusión en términos laborales. Por tanto, se han promocionado distintas reformas relacionadas con la equidad e igualdad de derechos en comparación con otros sectores laborales, para que beneficios como la jubilación o la atención de salud puedan ser accesibles para aquellas personas que son consideradas trabajadoras del hogar.

¿Qué derecho busca ser garantizado a través de las medidas mencionadas en el texto?

Con base en el texto, identifique el sistema de explotación que surgió de la institución descrita. 

Durante la época colonial, una vez que se redujeron los réditos de la actividad minera, la hacienda se consolida como un sistema de trabajo e institución social. La tierra adquiere alto valor, pues en ella se podía desarrollar la agricultura y la ganadería. Para tener personas que trabajen en esas tierras, el patrón entregaba créditos en especies a elevados precios a los campesinos, lo cual los mantenía en deuda durante años. Para efectuar su pago se establecía una especie de acuerdo, mediante el cual se le obliga al indígena a trabajar de por vida o hasta cancelar lo adeudado, y en caso de no cubrir esta deuda hasta su muerte, sus descendientes la heredaban y mantenían la obligación de servir al patrón. 

En consecuencia con los derechos de la naturaleza contemplados en la Constitución y el Plan Nacional del Buen Vivir, en el Ecuador se aplican algunas prácticas orientadas a la conservación de las especies.

Selecciona las prácticas que ayudan a la conservación del patrimonio natural.

1. Uso de cultivos en terrazas

2. Reforestación con especies nativas

3. Uso de camélidos (llamas) como alternativa pecuaria en el páramo

4. Reducir, reciclar y clasificar basura en los botaderos municipales

Lee el texto y responde.

La diversidad cultural

El objetivo 5 del Plan Nacional del Buen Vivir (PNBV) busca construir espacios de encuentro común y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad. Contempla como compromiso del Estado la promoción de políticas que aseguren las condiciones para la expresión igualitaria de la diversidad.

Selecciona las estrategias que se orientan al cumplimiento de lo establecido en el objetivo 5 del PNBV.

1. Reducir el analfabetismo en la población indígena y montuvia
2. Generar incentivos para los medios de comunicación alternativos y locales
3. Incrementar el número de trabajadores afroecuatorianos, indígenas y montuvios en el sector público
4. Fortalecer espacios públicos y comunitarios de intercambio económico
5. Universalizar el acceso a educación básica media y básica superior
6. Incrementar la transmisión intergeneracional de la lengua nativa

La escritura empezó con las primeras inscripciones que correspondían a dibujos esquemáticos de los objetos a los que designaban. Con el tiempo, los escribas comenzaron a registrar no solo ideas, sino también sonidos; combinaron signos y formaron palabras. 

Aparentemente, la necesidad de escribir mas aprisa condujo a los escribas a adoptar los signos en forma de cuñas, las cuales se imprimían con una caña cortada a bisel en tabletas de arcilla cruda  que después se cocían. Esta forma de escribir fue mas esquemática que la escritura ideográfica primitiva. A partir del milenio III a.C. se extendió entre diversos pueblos, pero siempre conservo su doble carácter pictográfico y fonético.

¿A qué pueblo de la antigüedad se le atribuye este legado?

¿En qué año fue creada la imprenta?

¿Cuáles de los siguientes fueron privilegios propios del clero y la nobleza antes de la Revolución Francesa?

Como una de las formas de autogobierno de los pueblos indígenas en cuánto a sus principios y modelos culturales propios, podemos identificar a: