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1. Las principales causas de la decadencia del Imperio Romano fueron:
a. La expansión territorial excesiva
b. La corrupción política
c. La invasión de los bárbaros
d. Todas las anteriores
El cristianismo contribuyo a la consolidación del Imperio Bizantino cuando
Los emperadores bizantinos se convirtieron en figuras religiosas al mismo nivel que los patriarcas.
El cristianismo fue completamente rechazado en el Imperio Bizantino.
El cristianismo fue adoptado como religión oficial, ayudando a unificar el imperio bajo una misma fe y promoviendo la lealtad al emperador.
La Iglesia se separó completamente del gobierno imperial.
Realizar ceremonias religiosas
1. ¿Cómo se llamaba la primera iglesia cristiana construida en Roma bajo el mandato de Constantino I?
Santa Sofía
La Basílica de San Pablo
La Basílica de San Pedro
El Templo de Jerusalén
1. Las primeras universidades medievales surgieron en el siglo:
Siglo XV
Siglo VI
Siglo IX
Siglo XII
1. El factor principal que contribuyó al surgimiento de las universidades medievales fue:
a. La expansión del comercio
El crecimiento de las ciudades y el interés por el conocimiento
La centralización del poder monárquico
El declive de la Iglesia Católica
1. La enseñanza predominante en las universidades medievales era:
Economía y comercio
a. Artes liberales y filosofía
Medicina y arquitectura
Tecnología y ciencias aplicadas
1. La institución que jugaba un papel importante en la creación y regulación de las universidades medievales fue:
a. La monarquía
Los gremios comerciales
La Iglesia Católica
El Parlamento
1. El libro sagrado del islam es:
a. Biblia
Tora
El Bhagavad Gita
Corán
1. El último profeta según la creencia islámica fue:
Jesús
Abraham
Moisés
Mahoma
1. Los 5 pilares del islam son:
Caridad, fe, oración, sacrificio, guerra santa
Oración, meditación, caridad, sacrificio, viaje
Ayuno, meditación, oración, fe, comunidad
Fe, oración, caridad, ayuno, peregrinación
1. ¿Qué significa el concepto de "Pacto" en el judaísmo?
La relación de amistad entre los judíos y otros pueblos
El pacto entre los profetas y el pueblo judío
El acuerdo entre Dios y el pueblo de Israel
La promesa de los judíos a seguir las leyes de la Torá
El invento clave para la difusión de las ideas del Humanismo y el Renacimiento fue:
El microscopio
La imprenta
La brújula
El telescopio
El principio económico fundamental del mercantilismo fue:
Producción industrial sin intervención estatal
Libre comercio internacional
Igualdad social a través de la redistribución
Acumulación de metales preciosos y control estatal del comercio
1. La característica que define al sistema capitalista es:
La búsqueda de beneficio individual y libre competencia
El control del Estado sobre la economía
La propiedad colectiva de los medios de producción
La abolición del trabajo asalariado
La consecuencia global del auge del capitalismo industrial en el siglo XIX fue:
Rechazo mundial al comercio
Creación de grandes centros urbanos y concentración de riqueza
Desaparición de las clases sociales
Mayor igualdad social en todos los países
1. El primer presidente ecuatoriano fue...
Vicente Rocafuerte.
Juan José Flores.
Antonio Flores Jijón.
Otto Arosemena Gómez.
Vicente Ramón Roca.
¿Quién fue el presidente que abolió la esclavitud en el Ecuador?
Jerónimo Carrión.
Francisco Robles.
José María Urvina.
Vicente Rocafuerte
Gabriel García Moreno.
1. ¿Quién fue el presidente ecuatoriano que dio solución definitiva al problema de límites entre Ecuador y Perú?
Rodrigo Borja.
León Febres Cordero.
Jamil Mahuad
Sixto Durán Ballén.
Jaime Roldós.
1. Nuestros próceres proclamaron el Primer Grito de la Independencia:
El 24 de Mayo de 1822.
El 10 de Agosto de 1809.
El 5 de Junio de 1895.
El 5 de Agosto de 1820.
El 9 de Octubre de 1820
1. Con base en la información, identifique el postulado que explica el nombre de las figuras de la cultura Valdivia.
En la costa occidental del Ecuador se hallaron figuras de cerámica con forma femenina. Estas figuras, que no responden a una entidad sobrenatural, eran representaciones del canon de belleza dominante de la cultura Valdivia y es probable que las hayan empleado en ritos asociados a la fertilidad. Dichas figuras fueron denominadas por los expertos como “Venus de Valdivia” en alusión a la diosa del amor, belleza y fertilidad de la mitología romana. La importancia de Venus se ve reflejada en mitos y múltiples prácticas religiosas de Roma. Por ser una deidad asociada con la fertilidad, está presente en ritos enfocados en la fecundidad de la tierra.
La cultura romana ha influido en la denominación de elementos de algunas culturas de Occidente
La diosa Venus está presente en culturas de Sudamérica
La similitud existente entre las dos deidades determina que las figuras adopten el nombre de Venus
La cultura Valdivia tiene el mismo origen que la romana
1. Historia universal
Bajo el concepto 'medieval' se cobijan más de dos mil años de historia que comprenden al paso de la Antigüedad tardía (313-800) a la Edad Moderna, cuyo arranque se puede fijar en el siglo XV. Como es de imaginar, el Medievo integra numerosos y trascendentes acontecimientos que contradicen la concepción de estos siglos como insignificantes y oscuros en contraposición al brillo renacentista. En todos estos hitos de la Edad Media, la Iglesia tendrá un papel fundamental, ya sea la romana o su pars orientalis, es decir, Bizancio. La sociedad medieval se considera una proyección de la voluntad de Dios, por ello resulta una tarea extremadamente ardua concebir la Edad Media sin la existencia de la Iglesia.
Seleccione las características que describen el papel de la Iglesia en el periodo descrito en el texto.
1. Transmisión de conocimientos y cultura
2. Fomento del coleccionismo como forma de conservación
3. Funciones asistenciales para pobres, enfermos y viajeros
4. Persecución a luteranos y hugonotes
3,4
1, 2
2, 4
1, 3
1. Complete el enunciado.
La _______ es la ciencia que estudia los hechos del pasado, llevados a cabo por sus protagonistas en tiempos y lugares determinados, se encarga de comprenderlos y explicarlos; mientras que la _______, estudia el enfoque con el que esos hechos son examinados; es decir, su objeto de estudio comprende los métodos usados para describir y explicar esos hechos del pasado, por lo que se asocia a las distintas posturas que han tratado de explicar cuál es la mejor manera de estudiarlos.
Historia – historiología
Historiografías – historia
Historiología – historiografía
Historia - Historiografía
1. Historia contemporánea
La crisis política de finales de la década de los noventa trajo consigo la más profunda crisis socioeconómica del país: la debacle del sistema financiero que condujo a un feriado bancario, el cual pulverizó la capacidad de gasto y ahorro de pequeños y medianos ahorristas. Tal evento modificó y aceleró los patrones migratorios ecuatorianos hacia el exterior.
Con base en el texto, ¿qué relación existió entre la crisis descrita y la migración ecuatoriana?
La inflación y el desempleo se incrementaron, lo cual motivó la salida de artesanos rurales de la región andina austral, quienes migraron hacia grandes ciudades como Nueva York.
Los problemas económicos afectaron la capacidad adquisitiva de las personas, lo que motivó la salida de la población urbana, en su mayoría mujeres, hacia Norteamérica y Europa.
1. Seleccione el literal que corresponda.
El núcleo de la sociedad azteca era la familia patriarcal y monógama, aunque estaba permitida la:
Politeísta
Monogamia
Poligamia
1. Seleccione el literal correspondiente de las 3 culturas mesoamericanas
Mayas, Incas, Aztecas
Incas, Aztecas, Olmecas
Mayas, Olmecas, Incas
Mayas, Incas, Olmecas
1. Seleccione el literal que corresponda.
Los mayas representaban el cero con un: …………..
Sol
Hoja
Piedra
Caracol
1. Complete la siguiente oración con el literal que corresponda.
En las culturas precolombinas, así como las orientales y la griega clásica, el tiempo era concebido de forma.................. y no lineal, como en la modernidad occidental.
cíclica
hexagonal
temporal
solar
1. Complete la siguiente oración con el literal que corresponda.
El calendario inca se desarrolló a partir de la observación de los movimientos del Sol, la Luna y las .......
Estaciones
Experiencia
Esferas
Estrellas
1. Los pueblos andinos fueron agrupados en un extenso imperio unificado político y culturalmente conocido como:
Tahuantinsuyo
Pahuantinsuyo
Jahuantinsuyo
Los chasquis eran:
Líderes de los pueblos
Militares incas
Correo humanos
1. Complete la siguiente oración con el literal que corresponda.
La gestión del agua fue fundamental para el desarrollo de las ciudades y de la agricultura, centro de la economía inca. Por ello desarrollaron los ...............
Canales de comunicación
Canales de intercambio comercial
Canales de riego
1. Complete la siguiente oración con el literal que corresponda.
En los viajes de conquista muchos otros organismos llegaron por ................. en los navíos: virus, gérmenes, malas hierbas y roedores
Error
Disposición
Barco
1. Complete la siguiente oración con el literal que corresponda.
En la religión, la cristianización fue forzada como mecanismo de .................... ideológica
dominación
proteger
lealtad
Mesopotamia es una palabra griega que significa : …………………………………..
Tierra de dios
Tierra sagrada
Tierra fértil
Tierra entre ríos
1. Mesopotamia es una palabra griega que significa : …………………………………..
a. Tierra sagrada
Tierra de dios
Tierra fértil
Tierra entre ríos
La Corona española se encontraba………………………
Enriquecida
Libre
En gran auge
Endeudada y empobrecida
1. Los criollos más que imaginarse una patria libre, perseguían
Mayor libertad para sus negocios
Riqueza
Piedras preciosas
Libertada individual
1. Una vez lograda la independencia, las economías del país latinoamericanos continuaron como agroexportadoras y eran:
Dependientes de monocultivos
Dependientes de ganadería
Dependientes del petróleo
Dependientes de la agricultura
1. En el contexto del choque cultural y de la desigualdad social, la Colonia fue un:
Periodo de guerras
Periodo de la Esclavitud
Periodo conflictivo
1. Seleccione la respuesta correcta.
Los ………………….. se agruparon en un extenso territorio llamado ………………
Mayas – Tenochtitlan
Aztecas - Tahuantinsuyo
Incas – Tahuantinsuyo
Olmecas- Tahuantinsuyo
Los pueblos precolombinos orientaban sus edificios con los puntos ………………………
a. solares
cardinales
lunares
espaciales
los incas desarrollaron una arquitectura planificada a través de …………………….. y ……………….
huacas – maquetas
dibujos - planos
bocetos – maquetas
piedras – maderas
1. Los pucaras eran fortalezas rodeadas de tres murallas estratégicamente con fines …………………. y ………………….
religiosos – políticos
religiosos – decorativos
militares – políticos
militares – defensa
En el islam a su dios se conoce como ……………… y su profeta ………………….
Ala – Mahoma
Mesías – Mahoma
Mahoma – Ala
Mahoma – Corán
los musulmanes oran postrados en direcion hacia la ciudad de ..........
Meca
Israel
Pakistán
Musulmán
El núcleo de las revelaciones que recio Mahoma constituyen en el centro de la ………. islámica y son llamado los …………
a. fe – mandamientos
religión – mandamientos
religión – cinco pilares
fe – cinco pilares
Los cinco pilares fueron dictados por ……………. al profeta a modo de revelación.
Mahoma
Alá
Jesús
Ángel Gabriel
El Corán consta de 114 ……………… y 1621 ……………….
versículos – capítulos
capítulos – versículos
antiguos testamentos – nuevos testamentos
nuevos testamentos - antiguos testamentos
Para los musulmanes ………….. fue un profeta, pero no hijo de Dios por otra parte Mahoma fue el principal de los…………
Jesús – profetas
Mahoma – elegidos
Mahoma – elegidos
Alá – profetas
Los seguidores del islam practicaban durante un mes el ramadán que consistía en ….…………… durante las horas del día.
un ayuno
una peregrinación
una oración
un castigo
Los seguidores de Mahoma lograron extender su territorio y conformaron un gran imperio liderado por dos dinastias la …………………………. y …………………….
Omeya – Árabe
Pakistán – Abasí
Omeya – Abasí
Yihad es un mandato coránico que significa: ……………………………….
religión
amor
respeto
esfuerzo
El principal logro de los mayas fue el desarrollo del numero …………. en el año ………………
Cero -36 d.c
Cero – 36 a.c
Diez – 36 d.c
Diez – 36 a.c
La escritura azteca era:…………………………..
pictográfica
geográfica
jeroglífica
ideográfica
Los incas observaron los movimientos del sol, luna y las estrellas para aprovechar la influencia en la ………………..
a. ceremonia
vida
agricultura
naturaleza
Las enfermedades eran asociadas al ámbito religioso ya que eran considerados …..………… por las faltas cometidas
a. Un castigo
un remordimiento
una deshonra
La arquitectura …………………. refleja la dualidad y la conexión entre el cielo y la tierra.
a. Inca
Maya
Azteca
Olmeca
Los …………………. nuca se unificaron bajo un solo imperio.
a. Incas
Mayas
Aztecas
Olmeca
El imperio inca era …………………. pues era considerado descendientes y representantes del dios …………………
teocrático – sol
monoteísta - verdader
politeísta – natural
poligámica – universal
Los …………………… desarrollaron sus propios estilos y técnicas como el ……………………..
incas – arco
mayas – arco falso
aztecas – arco falso
Es un sistema de trabajo y explotación que se utilizo en América latina especialmente en Ecuador
La mita
Latifundio
El concertaje
Trabajo colectivo
El concertaje fue ……………………. en el siglo ……….. gracias a los movimiento laborales y sociales
Restaurado- XX
Definido - XIX
Abolido - XX
Determindado – XIX
La mita en Mexico es llamado como ……………………………………..
Cotsal
Coatequitl
Coatemul
Cotsalmit
La mita fue abolida en muchos países de América en el siglo ……………. gracias a los …………………….. y sociales
XV – movimientos independistas
XIX- movimiento independista
XX – movimientos laborales
XV – movimientos laborales
La introducción de esclavos desde África se refiere al trafico transatlántico de esclavos que se produjo desde el siglo ………….. hasta el siglo ………….
XV – XIX
VX- XX
XI - XIX
X - XX
La exploración y colonización de América por parte de los europeos creo una demanda de …………………….
Alimentos
Mano de obra esclava
Rutas comerciales
Oro y metales preciosos
El tráfico de esclavos debilito a las ……………………… africanas y contribuyo a la ……………………… de población y recursos
Fuerzas - riquezas
Sociedades – pérdida
Guerras – muerte
Monarquías - esclavitud
La ley de abolición de tráficos de esclavos de 1807 fue aprobada en ………………………
África
Reino Unido
Europa
América
Las civilizaciones precolombinas produjeron sus propias formas de entender la realidad mediante la ………………de los fenómenos ……………
Observación- espaciales
Observación- naturales
Conservación -naturales
Conservación- espaciales
Los incas desarrollaron una …………………… basado en un sistema ………………..
yupana-posicional
aritmética-vigesimal
aritmética-decimal
aritmética-posicional
En las culturas precolombinas el tiempo era concebido de forma ……………. y …………
cíclica- no lineal
cíclica – lineal
natural – formal
natural – global
Los Yancas eran conocidos como los …………………….
Agricultores
Astrónomos
Dioses
Reyes
Los mayas clasificaban las enfermedades de acuerdo a los …………………….. e incluso podían prevenirlas.
Rituales
Comportamientos
Síntomas
Medicamentos
Dentro de la medicina ………………. las enfermedades eran causadas por el desequilibrio de la fuerza vital
Azteca
Inca
Maya
Las plataformas ceremoniales cada ………….. o …………. años se ampliaban o se construían una nueva.
10 – 15
10 – 20
5 – 10
5- 15
Los incas utilizaron dimensiones de las partes del ……………………………… como medida de referencia
brazo
metro
pies
cuerpo humano
Los Aztecas desarrollaron un sistema de …………………… avanzado para eliminar el agua de la ………….
drenaje – casa
recolección -lluvia
drenaje – lluvia
recolección – casa
El origen y expansión del cristianismo se dio en el siglo ……………………… en ………………. en una provincia del imperio romano gobernado por Poncio Pilato.
I D.C – Judea
I A.C – Judea
I A.C – Roma
I D.C – Roma
Los judíos creen que su religión se basa en la ……………… que Dios establecido con Abrahán, Isaac y Jacob
fe
restauración
alianza
determinación
Entre los castigos que imponían los judíos a los revoltosos se encontraban la ……………………
crucifixión
muerte
ejecución
desmembración
Para la religión Judía el Mesías tendría una misión …………………………. y …………….……….
religiosa y cristiana
teocrática y democrática
política y religiosa
imposible y visible
Durante la época de Jesús muchos líderes, políticos y maestros de la ley fueron considerados el ………………. pero no fueron aceptados porque no cumplían algunas de las condiciones de ellos.
mesías
salvador
líder
elegido
Los mensajes de Jesús se encuentran en las …………………………………. un sermón que establece condiciones para encontrar la …………………...
Bienaventuranzas – felicidad
biblias - vida eterna
misas – eternidad
iglesias – vida eterna
Los Sanedrines eran:
los maestros de la música judía
los maestros de la educación judía
los maestros de la ley judía
los maestros del arte judía
El cristianismo se originó en la región de Judea en el imperio romano en el siglo ………….….
XV
I
IV
X
Durante la edad media el cristianismo se convirtió en la religión dominante de …………………….
América
Europa
Israel
Asia
El imperio carolingio surgió en el contexto de la caída del ……………………………………..
imperio Español
imperio Carolingio
imperio Romano
imperio Israel
