Banco de Preguntas ESPOL: Aptitud Verbal y Lectura - Parte 1

1

Identifique el sinónimo de la palabra: CONTRADECIR

2

Elija la palabra que mejor exprese un significado sinónimo a: RAUDO

3

Seleccione el sinónimo correspondiente para: ASEPSIA

4

Identifique el término que es sinónimo de: PREMONICIÓN

5

Escoja la palabra con significado sinónimo a la palabra: LACERAR

6

Seleccione el sinónimo de la palabra: OBSOLETO

7

Elija el término cuyo significado sea sinónimo de: CEPA

8

Identifique el término excluido del siguiente grupo léxico: ESTRUCTURA

9

Elija la opción que representa el término excluido de: PROPENSIÓN

10

Determine cuál es el término excluido en el grupo de: PRÓRROGA

11

Identifique la palabra que debe ser excluida del conjunto: COMBUSTIBLE

12

Seleccione el término excluido para la palabra: BUHARDILLA

13

Elija el término excluido del grupo encabezado por: PARTICULAR

14

Determine el término excluido para la palabra: AUSPICIO

15

Identifique el antónimo (palabra de significado opuesto) para: IMPULSAR

16

En el siguiente texto, seleccione la alternativa que contenga los antónimos de las palabras resaltadas: "Vallejo era sombrío sólo externamente, como un hombre que hubiera estado en la penumbra, arrinconado durante mucho tiempo. Era solemne por naturaleza y su cara parecía una máscara inflexible."

17

Elija la palabra que exprese el significado opuesto a: IMPERATIVO

18

Determine el antónimo de la palabra: ENTEREZA

19

Identifique el término con significado opuesto a: AMBIGUO

20

Seleccione la alternativa que exprese el significado contrario a: CORDURA

21

Elija el antónimo correspondiente para: ESQUIVO

22

Identifique la relación semejante al par de palabras original: INDIVIDUO : SOCIEDAD

23

Seleccione la alternativa que mantiene una relación semejante a la original: FILATELIA : ESTAMPILLA

24

Identifique el par de palabras que guarde la misma relación que: DEUDA : QUIEBRA

25

Elija la opción que mantenga la relación analógica de: ARBUSTO : ALGA

26

Seleccione el par de palabras con una relación semejante a: ENCRUCIJADA : CAMINO

27

Identifique la alternativa que mantiene la relación original de: TÍO : SOBRINO

28

Determine el par de palabras que guarde la misma relación que: ASERTO : AFIRMACIÓN

29

Seleccione la opción que complete de manera lógica y coherente la oración: Generalmente las………………..revelan la………………….de las mayorías

30

Complete la oración con sentido lógico: El incremento........... de la población en las ciudades ha .............. a los urbanistas modernos para diseñar la construcción de edificios elevados

31

Seleccione los términos que completen la frase: Todos los hombres de personalidad ................ y de mente creadora, son.................. a la mediocridad

32

Identifique la palabra que complete la oración: La aspiración a lo mejor no es ..................... de una raza o nación

33

Seleccione la opción que otorgue sentido lógico: La .................... comercial tiene como principal objetivo ................ con facilidad

34

Complete la frase de forma coherente: La huelga de ........................... continua y el gran público muestra su malestar por la falta de .................... locales

35

Seleccione la alternativa que complete la idea: La influencia de la palabra, la .................... que causa su poder persuasivo, depende de su claridad y ..................

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LECTURA:La sociedad altamente tecnificada del futuro se configurará en función del cociente de inteligencia, pues al disponer todos de las mismas oportunidades y ante la exigencia de un alto nivel de especialización que presentará este tipo de comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo tendrá su candidato indiscutible. La tecnología del futuro será una “meritocracia” y, en consecuencia, las recomendaciones de nada servirán; por ejemplo, el hijo de un individuo bien situado no podrá ocupar una posesión análoga a la de su padre. Resumiendo, será una sociedad donde, probablemente, las escuelas licenciarán mayor proporción de gente educada que actualmente, pero donde la gran mayoría de los ciudadanos serán incapaces de comprender el futuro mundo automatizado. Quizá comprendan los rudimentos de cálculo, de las ciencias naturales y de las herramientas; pero la investigación científica, los problemas gubernamentales y su interacción estarán fuera del alcance incluso de los licenciados universitarios. Además, la mayor parte de la gente tendrá que reconocer que, desde el punto de vista de la lógica, las computadoras pensarán, en líneas generales, mejor que los mismos investigadores.Pregunta: “Meritocracia” significa en este texto una tecnocracia de los más:

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LECTURA:La sociedad altamente tecnificada del futuro se configurará en función del cociente de inteligencia, pues al disponer todos de las mismas oportunidades y ante la exigencia de un alto nivel de especialización que presentará este tipo de comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo tendrá su candidato indiscutible. La tecnología del futuro será una “meritocracia” y, en consecuencia, las recomendaciones de nada servirán; por ejemplo, el hijo de un individuo bien situado no podrá ocupar una posesión análoga a la de su padre. Resumiendo, será una sociedad donde, probablemente, las escuelas licenciarán mayor proporción de gente educada que actualmente, pero donde la gran mayoría de los ciudadanos serán incapaces de comprender el futuro mundo automatizado. Quizá comprendan los rudimentos de cálculo, de las ciencias naturales y de las herramientas; pero la investigación científica, los problemas gubernamentales y su interacción estarán fuera del alcance incluso de los licenciados universitarios. Además, la mayor parte de la gente tendrá que reconocer que, desde el punto de vista de la lógica, las computadoras pensarán, en líneas generales, mejor que los mismos investigadores.Pregunta: En la futura sociedad tecnificada habrá para cada puesto de trabajo:

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LECTURA:La sociedad altamente tecnificada del futuro se configurará en función del cociente de inteligencia, pues al disponer todos de las mismas oportunidades y ante la exigencia de un alto nivel de especialización que presentará este tipo de comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo tendrá su candidato indiscutible. La tecnología del futuro será una “meritocracia” y, en consecuencia, las recomendaciones de nada servirán; por ejemplo, el hijo de un individuo bien situado no podrá ocupar una posesión análoga a la de su padre. Resumiendo, será una sociedad donde, probablemente, las escuelas licenciarán mayor proporción de gente educada que actualmente, pero donde la gran mayoría de los ciudadanos serán incapaces de comprender el futuro mundo automatizado. Quizá comprendan los rudimentos de cálculo, de las ciencias naturales y de las herramientas; pero la investigación científica, los problemas gubernamentales y su interacción estarán fuera del alcance incluso de los licenciados universitarios. Además, la mayor parte de la gente tendrá que reconocer que, desde el punto de vista de la lógica, las computadoras pensarán, en líneas generales, mejor que los mismos investigadores.Pregunta: Al disponer todos de las mismas oportunidades, significa en este texto que todos:

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LECTURA:La sociedad altamente tecnificada del futuro se configurará en función del cociente de inteligencia, pues al disponer todos de las mismas oportunidades y ante la exigencia de un alto nivel de especialización que presentará este tipo de comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo tendrá su candidato indiscutible. La tecnología del futuro será una “meritocracia” y, en consecuencia, las recomendaciones de nada servirán; por ejemplo, el hijo de un individuo bien situado no podrá ocupar una posesión análoga a la de su padre. Resumiendo, será una sociedad donde, probablemente, las escuelas licenciarán mayor proporción de gente educada que actualmente, pero donde la gran mayoría de los ciudadanos serán incapaces de comprender el futuro mundo automatizado. Quizá comprendan los rudimentos de cálculo, de las ciencias naturales y de las herramientas; pero la investigación científica, los problemas gubernamentales y su interacción estarán fuera del alcance incluso de los licenciados universitarios. Además, la mayor parte de la gente tendrá que reconocer que, desde el punto de vista de la lógica, las computadoras pensarán, en líneas generales, mejor que los mismos investigadores.Pregunta: El mundo completo del futuro será comprendido por:

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LECTURA:La sociedad altamente tecnificada del futuro se configurará en función del cociente de inteligencia, pues al disponer todos de las mismas oportunidades y ante la exigencia de un alto nivel de especialización que presentará este tipo de comunidad para su funcionamiento, cada puesto de trabajo tendrá su candidato indiscutible. La tecnología del futuro será una “meritocracia” y, en consecuencia, las recomendaciones de nada servirán; por ejemplo, el hijo de un individuo bien situado no podrá ocupar una posesión análoga a la de su padre. Resumiendo, será una sociedad donde, probablemente, las escuelas licenciarán mayor proporción de gente educada que actualmente, pero donde la gran mayoría de los ciudadanos serán incapaces de comprender el futuro mundo automatizado. Quizá comprendan los rudimentos de cálculo, de las ciencias naturales y de las herramientas; pero la investigación científica, los problemas gubernamentales y su interacción estarán fuera del alcance incluso de los licenciados universitarios. Además, la mayor parte de la gente tendrá que reconocer que, desde el punto de vista de la lógica, las computadoras pensarán, en líneas generales, mejor que los mismos investigadores.Pregunta: El autor describe un futuro en el cual las computadoras:

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