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EVALUACIÓN OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

Cuestionario y Simulador de Evaluaciones entre conjuntos para la Universidad de Guayaquil

Por: Precavidos Simulador
Matemáticas
30 preguntas

Instituciones

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  1. Un conjunto se puede determinar:
  2. Si: A={números mayores que 12 y menores que 20 }B = {números mayores que 15 y menores que 25}Hallar: A n B (A interseccion B)
  3. Qué operación representa el diagrama
  4. Cómo se simboliza la diferencia de conjunto
  5. SEA A={m, n, q}; B={n, q, s} determine AUB
  6. COMO SE REPRESENTA UN CONJUNTO POR EXTENSIÓN:
  7. Es el único conjunto que no tiene ningún elemento
  8. La parte coloreada en los conjuntos dados representa:
  9. Sea R = el conjunto de enteros mayor que -4 y menor que 8.Sea W = el conjunto de números enteros menor o igual a 5.Liste los elementos en el conjunto R ⋂ S.
  10. Si C={1, 3, 5, 6, 7} y D={0, 3, 5, 9}, entonces C ⋃ D es...
  11. SiA={1,2,3} y B={3,5}entonces A-B =
  12. Si el conjunto universal U = {1,2,3,4,5,6}, y A = {1,2}, B = {2,4,5}, C = {1,5,6}Encuentre A∩(B∪C)
  13. Si el conjunto universal U = {1,2,3,4,5,6}, y A = {1,2}, B = {2,4,5}, C = {1,5,6}Encuentre  (A∪B)c(A∪B)^c  
  14. Cuáles son las operaciones básicas con conjunto?
  15. sea U={m, n, p, q, s}; B={n, q, s} determine Bc
  16. Sea  U={las vocales}U=\left\{las\ vocales\right\}   el conjunto universo, y sea  A={e, o, u}A=\left\{e,\ o,\ u\right\}A={e, o, u} , entonces el complemento de A es
  17. Si  A={1,3,4,6,7}A=\left\{1,3,4,6,7\right\}  y  B={2,3,4,6,8}B=\left\{2,3,4,6,8\right\}B={2,3,4,6,8}  entonces  A∧BA\wedge BA∧B ,  donde  ∧\wedge∧  es la diferencia simétrica, es:
  18. Seleccione la respuesta, dados los conjuntos A= {2,4,6,8,10} B= {6,8,10,12,14}AUB=
  19. Seleccione la respuesta correcta dados los conjuntos:A={2,4,6,8,10}B={6,8,10,12,14}AnB=
  20. Esta imagen ¿qué operación representa?
  21. B-A es el conjunto
  22. La parte coloreada en los conjuntos dados representa:
  23. Los elementos del conjunto B son
  24. A-B es el conjunto
  25. Sean los conjuntos: A={1, 3, 8}, B={4, 8, 10}, C={3, 5, 7}A=\left\{1,\ 3,\ 8\right\},\ B=\left\{4,\ 8,\ 10\right\},\ C=\left\{3,\ 5,\ 7\right\}  Encuentre:  A∪B∪C ,       A∩CA\cup B\cup C\ ,\ \ \ \ \ \ \ A\cap CA∪B∪C ,       A∩C  
  26. Sean los conjuntos: U={−3, −2, −1, 0, 1, 2, 3}U=\left\{-3,\ -2,\ -1,\ 0,\ 1,\ 2,\ 3\right\}   A={−1, 0}, B={−3, 2, 3}, C={0}A=\left\{-1,\ 0\right\},\ B=\left\{-3,\ 2,\ 3\right\},\ C=\left\{0\right\}A={−1, 0}, B={−3, 2, 3}, C={0}  Encuentre:  A−B,    A−CA-B,\ \ \ \ A-CA−B,    A−C  
  27. Describa el siguiente conjunto de notación por comprensión   a extensión: N={x∈Z, / x impar, 0≤x≤9}N=\left\{x\in Z,\ /\ x\ impar,\ 0\le x\le9\right\}  
  28. La parte coloreada en los conjuntos dados representa:
  29. La parte coloreada en los conjuntos dados representa:
  30. Si tenemos A={a ,b , c ,d , e } y B={a , c , e , g }; la operación A-B esta representada por...

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