Con base en el texto identifique el efecto que Andrea desea producir en los estudiantes

Los estudiantes de tercero de bachillerato han celebrado un cumpleaños dentro del salón de clase. Andrea, profesora de lengua y literatura, al ingresar al aula mira el lugar sucio, desordenado y con mal olor a causa de la fiesta, por lo tanto, decide iniciar su clase leyendo un fragmento el ingenioso Hidalgo Don Quijote de la mancha, libro que sus estudiantes consideran como guía de su accionar. “No comas ajos ni cebollas, porque no saquen por el olor y menos por tus actos, tu villanería anda despacio; habla con reposo; pero no de manera que parezca que te escuchas a ti mismo; que toda afectación es mala. Come poco y cena más poco; que la salud de todo el cuerpo se fragua en la oficina del estómago. Sé templado en el beber, considerando que el vino demasiado ni guarda secretos, ni cumple palabra. Ten cuenta, Sancho, de no mascar a dos carrillos, ni de eructar delante de nadie. Estas penurias, debes evitarte y evitar a la buena gente”.

Identifique la tesis del texto. Para entender mejor la realidad …

Identificar el significado contextual de la palabra en negrita. Las …

Selecciona la palabra correcta:

Complete la analogía. ...es a petroléo como Imbabura es a...

Necesito la ____ para abrir la puerta

Complete la analogía. _______ es a leche como oveja es …

Ordena los sintagmas para formar una oración. Anhelaban Que Entregó …

Identifique la consecuencia lógica del caso. Al inicio del curso, …

Complete el enunciado. El escritor mexicano Juan Rulfo es reconocido …

Selecciona la opción correcta para completar el sentido del siguiente …