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Identifique la idea secundaria en el siguiente fragmento.
Las continuas críticas con respecto a los errores y las faltas del pasado no nos ayudan en absoluto y, por otra parte, tienden a perpetuar esa misma conducta con que el sujeto desea transformarse. Los recuerdos de los fracasos del pasado pueden afectar de manera adversa sobre la conducta del presente si el sujeto continúa reteniéndolos y haciendo estúpidamente esta conclusión: “Fracasé ayer, de ello sigue que tenga que fracasar también hoy”. No obstante, ello no prueba que las formas de reacción del inconsciente posean tanto poder en sí para hacerse repetir y perpetuarse, o que todos los recuerdos enterrados de los fracasos deban extirparse antes de llegar a la transformación de la conducta. Si llegamos a convertimos en víc¬timas ello es debido a la conciencia y a la idea mental y no al inconsciente. Es por esto que la parte pensante de nuestra personalidad es la que nos ha de conducir a las conclusiones y a seleccionar las “imágenes objetivo” sobre las que nos debemos concentrar. En el instante en que transformemos nuestras mentes y cesemos de proporcionarle fuerza a nuestro pasado, el mismo pasado con todos sus errores perderá influencia sobre nosotros.
Maxwell Maltz. Psico - Cibemetica.
La parte pensante de nuestra personalidad es la que nos ha de conducir a las conclusiones y a seleccionar las imágenes objetivo.
Los recuerdos de los fracasos del pasado pueden afectar de manera propicia sobre la conducta del presente si el sujeto continúa reteniéndolos.
En el instante en que transformemos nuestras cuerpos y cesemos de proporcionarle fuerza a nuestro pasado, el mismo pasado con todos sus errores perderá influencia sobre nosotros
El autor nos sugiere que dejemos de pensar en el pasado pues es un desperdicio de energía en algo que no volverá.
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La opción A es incoherente al contenido del texto. La opción B y C son complementarias para crear el mensaje principal, ya que son conclusión y tesis. Por lo tanto la opción D se obtiene por descarte, además posee características de una idea secundaria.
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