Resolver Preguntas

Relaciona los productos notables con su respectiva respuesta.

Producto notable                                         Respuesta

$$\begin{gathered} 1. {(a-b)}^2 a) a^3+3a^{2}b+3a{b}^2+b^3 \\ 2. m(a+b+c) b) a^2-2ab+b^2 \\ 3. (a+b)(a-b) c) ma+mb+mc \\ 4. {\left(a+b\right)}^3 d) a^2-b^2 \end{gathered}$$

Otra de las principales demandas de los pueblos indígenas del Ecuador, ha sido el establecimiento de la educación intercultural bilingüe, como un elemento garantizador de la cultura de los pueblos indígenas. Indique ¿Qué busca preseervar la educación bilingüe, en las nuevas generaciones con dicha demanda?

Igualdad de género

La igualdad de género parte de la necesidad de generar una igualdad de derechos y de oportunidades entre hombres y mujeres, para eliminar las condiciones históricas de discriminación y exclusión que se han dado, principalmente en torno a las mujeres. 

Seleccione las prácticas que buscan promover el ejercicio del derecho mencionado en el texto.

1. Aumento en la difusión de los métodos de planificación familiar 
2. Promoción de estrategias que incrementen la calidad en la educación pública en niños y niñas 
3. Generación de mecanismos que promuevan la permanencia de las niñas en la educación básica 
4. Establecimiento de sistemas de cupos dentro del ámbito legislativo

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 04 de abril de 2017 en http://bit.ly/2oczXuD

Complete la frase con la palabra que tenga mejor relación con las otras palabras.

SUMAR es a RESTAR como ACREDITAR es a:

Relacione el proceso de nutrición autótrofa con sus características.  

Proceso
1. Quimiosíntesis           
2. Fotosíntesis               

Característica
a) La materia orgánica se forma a partir de la óxido-reducción de compuestos inorgánicos
b) La materia orgánica se forma a partir de energía lumínica y de compuestos inorgánicos
c) El agua es uno de los productos de la reacción
d) El agua actúa como reactante en la reacción

Con base en el caso, identifique al participante que emite una opinión y cohesión. 

En un debate organizado por la secretaría de Educación denominado "Educación Musical en el Colegio" participan estudiantes de diferentes instituciones. Entre las opciones presentadas, destacaron las siguientes:

1.   Camilo: Es importante incluir música en todos los niveles porque la música mejora las funciones cerebrales que permiten adquirir conocimeinto y así, los estudiantes pueden relajarse. 
2.  Anabel: tanto la música como el lenguaje comparten elementos comunes como símbolos y patrones rítmicos. Sin embargo, esto podría causar problemas en la habilidad lectora, por eso no es recomendable mantener la asignatura de Música.
3.  Adrián: Asignar horas para la enseñanza de música, reduce el tiempo para otras asignaturas que tendrían mayor relevancia en nuestra vida universitaria, por ejemplo; se estaría poniendo en juego nuestro futuro.
4. Estela: La inclusión de música en el plan de estudio  es beneficioso, puesto que la música potencia las habilidades motoras, cognitivas y sociales, aportando indirectamente al aprendizaje en todas las asignaturas.

Selecciona el significado de las palabras que están en negrita en la oración:

Su lóbrego semblante combinaba con la brumosa tarde.