En esta sección encontrarás miles de preguntas de Lectura critica, cómo resolver cada una de las preguntas y la respuesta correcta.
Tendrás cuatro opciones en cada pregunta, intenta contestar correctamente y si no lo haces, tendrás la opción de ver la solución o escoger otra respuesta.
Si deseas saber com solucionar cada pregunta puedes dar clic en la opción "¿Cómo resolver? ".
Identifique la definición de vida que plantea el monje.
Hace unos años un cierto monje zen fue invitado a dar una conferencia.
Un individuo levantó la mano y preguntó: ¿Existe la vida después de la muerte?
El monje estalló en una gran carcajada y dijo: Me disculpo por reírme pero esta es la vida después de la muerte.
La muerte y la vida son lo mismo.
La vida es lo que está antes de la muerte.
Esta vida es la que sigue a la muerte.
La muerte es lo que sigue a la vida.
Identifique la conclusión de las premisas.
Los problemas del siglo XX y XXI deben entenderse desde una postura realista.
Una postura realista nos compromete y nos pone en acción.
Este siglo y los que vendrán presentarán problemas antiguos y nuevos.
Estamos obligados a conocer los problemas auténticos del siglo XXI.
Determine la postura crítica del texto.
La presencia del gas ozono en la superficie terrestre tiene un efecto dañino puesto que es tóxico y afecta la salud. En las capas altas de la atmósfera, el gas ozono es un componente natural que nos protege contra la radiación de los rayos ultravioleta. Es el hombre el culpable de las concentraciones de ozono en las capas más bajas, puesto que el gas se forma como consecuencia de reacciones químicas que se producen, en presencia de luz solar, entre el oxígeno y dióxido de nitrógeno procedente de la combustión vehicular y de las fábricas. Consecuentemente, la larga exposición al ozono, un componente del smog, aumenta el riesgo de muerte por enfermedades respiratorias.
Oxígeno, nitrógeno y ozono producen un gas venenoso.
El ozono nos protege de los rayos ultravioletas.
El ozono se encuentra en las capas altas de la atmósfera.
El hombre es responsable de la destrucción de la capa de ozono.
Lea el siguiente texto e identifique la postura crítica del autor.
Es el esfuerzo por crear buenos apuntes lo que facilita el aprendizaje. Por ello los apuntes dictados o distribuidos por los profesores y los esquemas que presentan los libros son de una utilidad relativa. Es casi imposible llegar a un estudio serio con este tipo de apuntes. Cuando los estudiantes consultan estos manuales, se hacen la ilusión de aprovechar el trabajo de sistematización realizado por otros. En realidad intentan desplazar sus esfuerzos desde el nivel de la comprensión y el razonamiento al de la memoria pero con escaso éxito.
Howe
Hace un llamado a los estudiantes para acostumbrarse a tomar notas.
Protesta porque los profesores les dictan los apuntes a los estudiantes.
Expone la necesidad de que los estudiantes realicen resúmenes de clase.
Plantea la limitación de usar apuntes recomendados por los profesores.
Identifique una evidencia en este fragmento de texto.
La juventud aparece en cada acto de nuestras vidas, a pesar de ser una etapa que marca definidamente a una población comprendida entre los 14 y 25 años (edad que también va variando), llega el instante en el que todos nos sentimos jóvenes. Los estudios históricos actuales sobre el tema (Levi y Schmitt, 1996; Hobsbawm, 2005) demuestran que la juventud “es una construcción social y cultural, de carácter transitorio, resultado de la confluencia de aspectos valorativos y simbólicos, cambiantes”. Y es que los jóvenes de ayer no son los de hoy, se los cataloga como un grupo, producto de una sociedad cambiante y su concepto cambia a lo largo de la historia y del sistema que impera. Desde el punto de vista de la personalidad, se han conocido muchos tipos de jóvenes, desde aquellos oprimidos hasta los rebeldes luchadores. Se puede decir que cada joven es un mundo… así entonces los habrá malhumorados, divertidos, solitarios, deprimidos, apáticos, charlatanes, distraídos, detallistas, soñadores, pesimistas, positivos. En fin, cada uno manifiesta diversas expresiones dependiendo sus estados anímicos y vivencias tanto personales como familiares.
Castro M. y González M. Guía Didáctica de Redacción Académica.
La juventud es una etapa que marca definidamente a una población comprendida entre los 14 y 25 años
Los estudios históricos actuales demuestran que la juventud es una construcción social y cultural de carácter transitorio
Se han conocido muchos tipos de jóvenes, desde aquellos oprimidos hasta los rebeldes luchadores
Los jóvenes de ayer no son los de hoy, se los cataloga como un grupo producto de una sociedad cambiante
Prueba tu conocimiento, resuelve estos simuladores similares al examen Transformar
Realiza una pregunta y entre todos de esta comunidad la responderemos.
Precavidos
