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Razonamiento Abstracto

Complete la analogía. 


Lengua y Literatura

Selecciona los quichuismos.

  1. Guambra
  2. Tata
  3. Locro
  4. Padre

Informática

#¡VALOR! ESTE ERROR EN UNA FORMULA SIGNIFICA


Razonamiento Lógico

Húmero, radio, falanges, ............. ¿Qué palabra sigue?


Matemáticas

En el sistema de ecuaciones, determine el valor de x:

1-2(1-2y)=2(x+y-1)3-2(x-y)=y-2(y-x)


Matemáticas

En un juego infantil se tiene una caja llena de fotografías de distintos animales. Si se considera una distribución uniforme de 42 fotografías y un niño toma 14 de estas al azar, ¿de cuántas formas puede escoger el niño las fotografías?


Matemáticas

¿Cuál es el valor de 1-12-3


DEMRE / Universidad de Chile (2021). Modelo de Prueba de Matemática.


Química

Complete el párrafo. 

En algunas plantas de climas cálidos, como la caña de azúcar, el CO2 se fija como un compuesto de cuatro carbonos, previo a ingresar al ciclo de Calvin que ocurre en ____________ de los cloroplastos. Esto sucede como una adaptación a la exposición de mayores niveles de luz y temperaturas extremas, debido a que, cuado la concentración de CO2 disminuye dentro de las hojas, el O2 que proviene de las reacciones ____________ ocurridas en ____________  se añade a otras moléculas por la enzima rubisco, lo que provoca un aumento de la fotorrespiración y una disminución de la fotosíntesis.


Razonamiento Abstracto

Complete la secuencia de gráficos 

 


Lengua y Literatura

Identifique la postura crítica del autor en el presente texto.
Leer es fácil, se dice por ahí. Basta recorrer con nuestros ojos las palabras, los párrafos y los capítulos, unos a continuación de otros y listo, hemos leído; además, ya lo hacemos desde los cinco años de edad, de modo que “¿qué misterio puede tener la lectura?”. No es así. Leer no es fácil y no se hace del principio al fin de un texto. (…)

La verdadera lectura que nos enriquece es una actividad compleja que implica y emplea todo el potencial cognoscitivo de las personas, más otros atributos no especificados ni reconocidos por el stablishment ‘científico’, como la intuición y cierta percepción sincrónica.

Aguilar, E. (12 de agosto de 2012). Lectura y contra lectura.


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