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Lengua y Literatura

Con base en el texto identifique el motivo por el cual la intervención de Smith presenta un error de razonamiento.

Pablo Villegas abrió el Foro sobre jóvenes y respaldó al modelo económico estadounidense, mencionando que: “Según una encuesta realizada por la universidad de Harvard el 58% de los jóvenes estadounidenses entre 18 y 29 años aseguran respaldar el capitalismo frente al 42% que lo hace. La causa de este fenómeno, según el experto fue “El estallido de la crisis económica, la destrucción del mercado laboral especialmente de jóvenes y mujeres que actualmente alcanza, una tasa del 13% de desempleo para estos sectores”. Ante la contundencia de las cifras, Leonardo Smith, profesor emérito de Yale, mencionó: “Qué datos, sino estos, podría haber citado un personaje como Pablo histórico militante socialista, opositor de las libertades económicas y activista abolicionista del sistema económico de este país. Villegas ataca al capitalismo, a pesar de que fue este sistema que le ha permitido acumular su fortuna, si algo se debe redistribuir son los bienes el investigador social.


Razonamiento Verbal

En el siguiente ejercicio encontrará cierta información. Lea detenidamente el enunciado y encuentre la conclusión correcta

  • Diego desayuna todos los días en el mismo restaurante
  • Su hermana a veces le acompaña a desayunar al restaurante
  • Jennifer hoy desayuno con Diego
  • Hoy Diego desayuno acompañado de una sola persona

Razonamiento Abstracto

Identifique la figura que reemplaza a la incógnita. 


Lengua y Literatura

Identifica el subgénero narrativo del texto.

El camello bailarín

Obligado por su dueño a bailar, un camello comentó:

- ¡Que cosa! No solo carezco de gracia andando, sino que bailando soy peor aún.

Cada cosa y animal ha sido creado con un propósito.

Recuperado el 06 de octubre de 2015 en http://bit.ly/1Q4QpAh


Historia

¿Las colonias griegas qué vínculos mantuvieron con sus fundadores?


Ciencias Naturales

Los insectos son considerados

Ciencias Sociales

Respeto, diversidad y tolerancia 

El artículo 17 de la Constitución de la República establece que el Estado garantizará a todos sus habitantes, sin discriminación alguna, el libre y eficaz ejercicio y el goce de los derechos humanos establecidos en esta Constitución y en las declaraciones, pactos, convenios y más instrumentos internacionales vigentes. Adoptará, mediante planes y programas permanentes y periódicos, medidas para el efectivo goce de estos derechos.

Seleccione los enunciados que forman parte de las políticas que se relacionan con la inclusión, igualdad y equidad de la diversidad cultural que forman parte de la Constitución.

  1. Garantizar la prestación de servicios públicos diferenciados, de acuerdo a las necesidades de los pueblos y nacionalidades
  2. Promover la inclusión de profesionales de nacionalidades y pueblos sin discriminación
  3. Promocionar audiencias públicas y otras formas abiertas de participación ciudadana
  4. Construir diálogo entre el Estado y la sociedad para una buena gobernanza corresponsable
  5. Garantizar la libertad de enseñanza, de acuerdo a los principios y las creencias 

Lengua y Literatura

Identifique el elemento al que hace referencia la metáfora marcada en negrita:

Jugando un día,
un hermoso pequeño,
soñaba con paz y justicia
en un mundo perfecto.
De pronto un aguacero,
al niño despertó del sueño.
De sus ojos negros,
gotas de diamantes,
caían sin cesar.
Conociendo la realidad
solo se piensa en tempestad
Diluvios y tristeza
En un mundo sin nobleza.


Física

Para realizar la prueba de resistencia de un sistema de suspensión de un juego mecánico que consiste en un resorte que se estira y comprime repetidamente, se coloca una masa que genera una energía parcial de 1000 Joules. Determine la distancia, en metros que se extendió al realizar esta prueba, para evitar accidentes. Considere una constante elástica de 500 N/m.


Matemáticas

¿Que resultado obtenemos al tener la misma base y el mismo argumento?

Ej.  logxx\log_xx  


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