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AyudarComplete la oración.
Mi hermano y yo _______ ir de paseo a la Amazonia.
Complete el enunciado.
La medición de la radiación solar en dos ciudades genera el sistema de ecuaciones:
Si al resolver gráficamente, los técnicos determinan que el sistema tiene un número infinito de soluciones; es decir, son las mismas rectas, entonces la constante C de la segunda ecuación debe ser igual a ___, para que se cumpla esta condición.
Lea el fragmento y luego escoja la opción que exprese una relación similar a la de las palabras resaltadas en negrillas.
La teoría de sistemas es un grupo de conocimientos que intenta categorizar y establecer las propiedades de los diferentes tipos de sistemas, como base para mejorar nuestra acción. Es un cuerpo conceptual que nos permite entender las características de los sistemas con los que nos relacionamos, no una metodología para actuar.
Relacione el tipo de periódco con sus características.
Tipo de periódico
Caracteríticas
Con base en el cuadro estadístico de la población de varios países, identifique el enunciado correcto.

El hidróxido de Magnesio Mg(OH)2 también conocido como leche de magnesia, es un antiácido de acción local que aumenta el pH del contenido estomacal para el alivio de la acidez, indigestión y malestares estomacales producidos por la hiperacidez gástrica.
Al preparar 29 gramos de hidróxido de magnesio disueltos en 1000 g de agua. Determinar la concentración molal de la disolución preparada.
Estados Unidos tuvo su origen en los territorios colonizados por los ingleses en la costa atlántica de América del Norte, donde habían logrado establecer trece colonias que fueron incorporadas a los dominios del Imperio británico. A finales del siglo XVIII, dichas colonias, por medio de sucesivas guerras, consiguieron emanciparse del dominio anglosajón. Este es uno de los acontecimientos más importantes de la Historia moderna.
Seleccione las opciones que relacionan el proceso histórico descrito con los principios del liberalismo clásico.
Con base en el texto, identifique el argumento de autoridad.
Millones de personas alrededor del mundo no leen por un motivo: falta de libros. La lectura empieza, y debe necesariamente hacerlo, por el acceso a libros; sin embargo, en varios lugares del mundo, este acceso o bien no existe o es deficiente. La Unesco calcula que en todo el mundo, 774 millones de personas no pueden leer ni escribir. Esta alarmante cifra puede atribuirse a la incapacidad de acceso a textos, considerando que al no disponer de libros se ralentiza el proceso de adquisición de la lectura y afecta el aprendizaje de las demás materias educativas. En África, por ejemplo, la mayoría de los niños nunca han tenido un libro de su propiedad; y, como era de esperar, este factor ha incrementado notablemente la tasa de analfabetismo en este continente. En ese sentido, el analfabetismo es la principal consecuencia de esta grave problemática.
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