Resolver Preguntas

Compare los nombres y las direcciones de los dos recuadros. Recuerde que tendrá que ser muy detallista en cuanto a los signos: comas, tildes, puntos, 

Mediante la ingeniería genética se puede lograr que una bacteria manifieste genes humanos. ¿Por qué sucede esto?

Con base en el caso, identifique la opinión que se ajusta al requerimiento del periodista.

Un reportero asiste al lugar en el que sucedió un accidente de tránsito. En medio del ajetreo por observar el acontecimiento, ubica a varias personas para pedirles su criterio en relación de hecho. El periodista les solicita, específicmente, una opinión corta en la que articulen adecuadamente sus ideas.

La caída de Constantinopla en manos de los otomanos, en 1453, marcó el comienzo de una nueva edad que puso en entredicho las estructuras medievales fundadas sobre la autoridad de la Iglesia y los reyes. La cultura bizantina, llevada a occidente por monjes, filósifos y estudiosos, generó un "renacimiento" de los clásicos griegos y romanos, además del surgimiento del humanismo como revalorización de la razón y la naturaleza humana frente al teocentrismo medieval, aunque la iglesia continuó con mucho poder en los nuevos Estado europeos.

Con base en el texto, son aportes al humanismo descrito, excepto:

Menciona ¿que son Dispositivos de Almacenamiento?

El teclado permite la entrada de datos al computador?

Respeto, diversidad y tolerancia 

El artículo 17 de la Constitución de la República establece que el Estado garantizará a todos sus habitantes, sin discriminación alguna, el libre y eficaz ejercicio y el goce de los derechos humanos establecidos en esta Constitución y en las declaraciones, pactos, convenios y más instrumentos internacionales vigentes. Adoptará, mediante planes y programas permanentes y periódicos, medidas para el efectivo goce de estos derechos.

Seleccione los enunciados que forman parte de las políticas que se relacionan con la inclusión, igualdad y equidad de la diversidad cultural que forman parte de la Constitución.

1. Garantizar la prestación de servicios públicos diferenciados, de acuerdo a las necesidades de los pueblos y nacionalidades
2. Promover la inclusión de profesionales de nacionalidades y pueblos sin discriminación
3. Promocionar audiencias públicas y otras formas abiertas de participación ciudadana
4. Construir diálogo entre el Estado y la sociedad para una buena gobernanza corresponsable
5. Garantizar la libertad de enseñanza, de acuerdo a los principios y las creencias