Resolver Preguntas

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“El comportamiento del __________ frente a la indumentaria ilustra, en primer término, el proceso de ______  ______ entre hispanos y quichuas y, en segundo lugar revela la __________ del indígena quichua.”

En el día a día, es fácil encontrarse con ejemplos de procesos químicos. Uno de ellos es la oxidación de los metales. En el caso del cobre, Cu, se sabe que este reacciona con el oxígeno en la atmósfera, ${\mathrm{O}}_2$, y forma un óxido de cobre de fórmula CuO. Se conoce que las masas atómicas de Cu y O son 63,50 uma y 16,00 uma, respectivamente.

La ecuación que representa el proceso es:

$2 \mathrm{Cu} \left(\mathrm{s}\right) + {\mathrm{O}}_2 \left(\mathrm{g}\right)=2\mathrm{CuO} \left(\mathrm{s}\right)$

Determina la cantidad de óxido cuproso, en gramos, que se forma si se tenían 99,00 g de cobre que han sido oxidados. Aplica la ley de conservación de la materia.

En función del discurso, relacione el recurso con su idea. 

Antes de que nacieran un sabio francés dijo: "Si la juventud supiera, si la edad pudiese". Todos sabemos que quería decir que cuando eres joven, tienes el poder de hacer cualquier cosa, pero no sabes qué hacer. Entonces, cuando te has hecho viejo y la experiencia y observación te han enseñado respuestas, estás cansado, asustado; quieres que te dejen solo mientras estés seguro; ya no tienes la capacidad ni el deseo de afligirte acerca de perjuicios que no sean los tuyos. De modo que vosotros, hombres y mujeres jóvenes en esta sala, esta noche, teneís el poder de cambiar el mundo, librarlo para siempre de la guerra, de la injusticia y del sufrimiento, con tal de que sepáis cómo, de que sepáis qué hacer. Y puesto que, no sabéis qué hacer porque sois jóvenes, entonces cualquiera que esté aquí de pie con una cabeza llena de pelo blanco debería ser capaz de decíroslo.

Recurso discurisvo                      Idea

1. Asunto                           a) La juventud necesita una guía para cambiar la sociedad

2. Ideología                       b) El deber de la juventud hacia la sociedad

3. Intención                       c) Crear conciencia de cambio en las mentes de los jóvenes

Relacione la interacción de la placa tectónica con su característica.

Interacción

1. Divergente                                                                   
2. Convergente                                                              
3. Transformante                                                           

Característica

a) Las placas se deslizan una con respecto a la otra, sin generar litosfera nueva y sin consumir litosfera antigua para formar una falla como la de San Andrés
b) Se produce en las dorsales oceánicas con la ascensión del material del manto para crear suelo oceánico
c) Se produce entre dos placas continentales, la más voluminosa se funde y migra hacia arriba, generando cadenas montañosas como los Himalayas

Una carga de 25 μC se hallan en el origen de coordenadas. Determinar el campo eléctrico, en $\frac{N}{C}$, en el punto (9 cm, 12 cm)

Las edades de 3 personas están en la relación 1:5:7, si la mayor tiene 49 años, ¿cuántos años tiene la menor?

De los siguientes criterios, ¿Cuál no resulta útil para la curación de la información?

Con base en el texto identifique la paráfrasis.

Es preciso informar el momento en que se llegará, así las personas Se Sienten contentas. con anterioridad y, a medida que avance el tiempo, se sentirán más felices.

Su grupo funcional es R-COO-R