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Razonamiento Abstracto

Seleccione la figura que completa la secuencia.

 


Lengua y Literatura

Con base en el caso, identifique el eslogan que emplea un nivel de lenguaje adecuado para el destinatario al que se dirige.

Los creativos de una compañía de relojes han desarrollado una línea de modernos y coloridos productos para adolescentes. El equipo que tiene a cargo el marketing debe decidir el eslogan de la publicidad para medios de comunicación.


Razonamiento Abstracto

¿Cuál es la figura que completa la matriz gráfica?


Razonamiento Verbal

Selecciona el significado de las palabras que están en negrita en la oración:

Su lóbrego semblante combinaba con la brumosa tarde.


Matemáticas

El lugar geométrico definido por la ecuación

x2+y2-2x+4y+6=0

representa en R2:


Ciencias Naturales

Lea el texto y responda. 

 La gráfica muestra cuatro recipientes de diferentes formas que contienen agua hasta el nivel indicado; uno de los recipientes está cerrado, mientras que los otros están abiertos al ambiente.

Con base en lo expuesto, es correcto afirmar que:

 


Lengua y Literatura

De la lista de palabras, selecciona los quichuismos.
  1. Escuela
  2. Cancha
  3. Chacra
  4. Libros
  5. Guagua
  6. Pampa
  7. Borrador

Ciencias Naturales

Se proyecta que, si la humanidad continúa con los hábitos de consumo y generación de residuos actuales, en el 2050 se encontrará más basura que peces en el mar. El 80 % de residuos plásticos llegan a las playas y ocasionan la muerte de 100 000 mamíferos marinos anualmente.

Con base en el texto, seleccione las prácticas que reducen el problema descrito.

  1. Desechar la basura en los horarios establecidos
  2. Utilizar productos de fibras naturales para el aseo personal
  3. Apoyar el turismo masivo comercial en las playas
  4. Adquirir botellas reutilizables para el transporte de agua

Historia

El judaísmo fue la primera religión en concebir la divinidad como una sola (..............) y no como una multiplicidad (politeísmo).


Lengua y Literatura

Con base en el texto identifique el efecto que Andrea desea producir en los estudiantes

Los estudiantes de tercero de bachillerato han celebrado un cumpleaños dentro del salón de clase. Andrea, profesora de lengua y literatura, al ingresar al aula mira el lugar sucio, desordenado y con mal olor a causa de la fiesta, por lo tanto, decide iniciar su clase leyendo un fragmento el ingenioso Hidalgo Don Quijote de la mancha, libro que sus estudiantes consideran como guía de su accionar. “No comas ajos ni cebollas, porque no saquen por el olor y menos por tus actos, tu villanería anda despacio; habla con reposo; pero no de manera que parezca que te escuchas a ti mismo; que toda afectación es mala. Come poco y cena más poco; que la salud de todo el cuerpo se fragua en la oficina del estómago. Sé templado en el beber, considerando que el vino demasiado ni guarda secretos, ni cumple palabra. Ten cuenta, Sancho, de no mascar a dos carrillos, ni de eructar delante de nadie. Estas penurias, debes evitarte y evitar a la buena gente”.


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