Practica con el Primer Simulacro Nacional UCE del 2026
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PreguntarÓ demuestra tu conocimiento y ayuda a otros estudiantes a resolver ejercicios para el Examen EAES y Transformar.
AyudarUna empresa de publicidad inicia una campaña basada en un sistema de difusión por medios electrónicos. La campaña empieza a las 10h00 del lunes, con un empleado que debe compartir el mismo anuncio publicitario a un número x de personas. Después de 12 minutos cada una de estas nuevas personas compartió el anuncio al mismo número x de personas y así continuo el proceso de difusión de la campaña publicitaria cada 12 minutos. Sí hasta las 10h24 la empresa debió difundir la campaña a 13 personas en total, ¿cuál es el numero x de personas a quienes cada nueva persona debe compartir el anuncio publicitario cada 12 minutos?
Observe la siguiente imagen y señale que figura se obtiene al reflejar la figura de muestra.
Identifique la opción que ordena sintácticamente la oración.
Lee el texto y responde.
Sociedades históricas
La Revolución industrial produjo una profunda transformación en la economía que se basaba principalmente en la agricultura y en la sociedad. El empleo de nuevas fuentes de energía y el uso de máquinas provocaron un gran crecimiento en la producción; países como Inglaterra dejaron de ser agrícolas y se convirtieron en industriales y las ciudades cobraron cada vez mayor importancia. Las relaciones entre los grupos sociales se modificaron dejando de lado las antiguas estratificaciones y las instituciones sociales cambiaron de roles, abandonando en algunos casos sus antiguas funciones o simplemente siendo reemplazadas por otras. Es decir, que las innovaciones tecnológicas ayudaron a mejorar la calidad de vida de las personas.
Selecciona los factores que caracterizaron a estas sociedades históricas.
Lee el texto y responde la pregunta.
Los Incas
¿Cómo lograron los incas construir un imperio tan enorme y tan complejo?
La respuesta no es fácil, pero no cabe duda de que en buena parte, se debe a que desarrollaron una excelente organización social y política. Su experiencia nos enseña que las sociedades del pasado y las de ahora para avanzar y mantenerse. Por ello no debemos leer la historia por curiosidad, sino también, para sacar lecciones de nuestra vida actual. Aunque no todos los restos de la vida de los incas pueden repetirse, ya que hay aspectos como el autoritarismo, que no deben imitarse, pensemos en que hay mucho que podemos aprender de los incas y de los pueblos aborígenes en general. Por ejemplo el uso adecuado de los recursos del medio ambiente el impulso del trabajo y la vida comunitaria y la preocupación por construir vías de comunicación. En suma debemos comprender una filosofía de vida, que es el Buen vivir o Sumak Kawsay.
¿Qué tipo de legado recibimos de los pueblos aborígenes?
Prueba tu conocimiento, resuelve estos simuladores similares al examen Transformar
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