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Cuestionario / Página 17

Evaluación del Módulo II: Terapia Dialéctico-Conductual (TDC) Pt.4

Evaluación del Módulo II: Terapia Dialéctico-Conductual (TDC) Pt.4

Pregunta 81

¿Cuál de los siguientes hitos clínicos constituye teóricamente uno de los cuatro objetivos fundamentales de la etapa de 'Pretratamiento' en la Terapia Dialéctico-Conductual?

A)

Disminuir de inmediato las conductas parasuicidas mediante la aplicación directiva de estrategias de tolerancia al malestar y técnicas de exposición informal.

B)

Intervenir de forma resolutiva en los problemas vitales normativos del consultante, tales como la provisión de asesoramiento vocacional, la reinserción laboral o la terapia de pareja.

C)

Determinar de forma precisa y consensuada cuáles son las conductas problema específicas que se interponen entre el consultante y sus metas vitales.

¿Cómo resolver?

Pregunta 82

En el marco de las estrategias para obtener compromiso en la fase inicial, ¿cuál es el mecanismo dialéctico que opera en la técnica del 'Abogado del diablo'?

A)

El terapeuta formula deliberadamente una solicitud de cumplimiento inaceptable y, tras constatar la esperada negativa del paciente, reduce las condiciones de la demanda a una meta mucho más asequible y realista.

B)

El terapeuta argumenta sutilmente en contra de que el paciente asuma el compromiso del tratamiento, forzando de este modo al consultante a polarizarse y generar él mismo argumentos a favor de su propia capacidad y motivación para cambiar.

C)

El terapeuta asume una actitud comunicativa rígidamente invalidante de forma transitoria para inducir frustración y evaluar así empíricamente la reactividad parasuicida en un entorno clínico estrictamente controlado.

¿Cómo resolver?

Pregunta 83

La base filosófica dialéctica empleada en la formulación de la DBT conceptualiza el núcleo fundamental del Trastorno Límite de la Personalidad como:

A)

Un cuadro psicopatológico derivado invariablemente de la escisión psicodinámica de los traumas tempranos, mecanismo que impide la unificación estructural del ego y su correspondiente acomodación funcional a las demandas de la adultez normativa.

B)

Un severo fracaso del pensamiento integrador, en el cual el paciente se sitúa rígidamente en polaridades dicotómicas (tesis y antítesis), revelando una dramática incapacidad para lograr la fluidez cognitiva requerida para sintetizar ambas fuerzas en una perspectiva armónica.

C)

El resultado final de una exacerbación biológica del control inhibitorio (sobrecontrol), la cual restringe patológicamente el acceso a la flexibilidad cognitiva de los hemisferios prefrontales.

¿Cómo resolver?

Pregunta 84

El conjunto de habilidades de supervivencia a las crisis denominado TIP (Temperatura, Ejercicio, Respiración) fundamenta su eficacia clínica en el hecho de que:

A)

Modifica de forma rápida y directa la hiperactivación fisiológica extrema del sistema nervioso, induciendo respuestas físicas intensas que logran competir biológicamente con el estado de crisis.

B)

Produce un insight profundo sobre la influencia patológica del ambiente invalidante materno, resolviendo la transferencia agresiva hacia el clínico.

C)

Facilita la asimilación semántica de las memorias traumáticas de la adultez a través del reprocesamiento narrativo guiado.

¿Cómo resolver?

Pregunta 85

¿Qué conclusiones arrojaron los metaanálisis de Stoffers et al. (2012) y Storebø et al. (2020) respecto a la eficacia de la Terapia Dialéctico-Conductual frente al tratamiento habitual en salud mental?

A)

Evidenciaron que la DBT, aunque mejora transitoriamente el estado de ánimo, incrementa a largo plazo la ideación paranoide debido a la exigencia asertiva del módulo interpersonal.

B)

Destacaron a la DBT por sus potentes efectos para reducir la gravedad intrínseca del TLP y las autolesiones, así como por lograr una mejora altamente significativa en el funcionamiento social global del paciente.

C)

Concluyeron que la exposición formal prolongada es el único componente activo del tratamiento, siendo el entrenamiento en habilidades totalmente irrelevante para el TLP.

¿Cómo resolver?

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