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Razonamiento Verbal

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[…] Perú es considerado un país megadiverso. Contiene en su territorio casi el 10 % de las especies mundiales de flora, 2 000 especies de peces, 1 736 especies de aves (el segundo lugar en el mundo en biodiversidad), 332 especies de anfibios (ocupó el tercer lugar en el mundo), 460 especies de mamíferos (tercero en la clasificación), y 365 especies de reptiles (quinto en la clasificación). En general, el 20 % de América Latina está reservado para la biodiversidad, cuando en otras regiones es en promedio el 13 %. Sin embargo, mantener esta diversidad requiere un alto costo económico y de capital humano. Según un informe del Banco Mundial, la inversión óptima para financiar la biodiversidad en áreas protegidas del Perú sería de 41,8 millones de dólares anuales. Durante el 2010, la inversión total del Gobierno peruano solo ascendió a 13,1 millones, menos del 50 %, así que queda un gran camino por recorrer […].

Modificado con fines pedagógicos. (2013). Perú: un país megadiverso que invierte en áreas naturales protegidas. Recuperado el 21 de febrero de 2017 en http://bit.ly/2kJxkP2


Ciencias Sociales

¿En qué año fue creada la imprenta?


Historia

En la arquitectura islámica. Los temas decorativos solían ser motivos vegetales o geométricos, o bien inscripciones en lengua árabe, generalmente del ............


Ciencias Naturales

Complete:
En el flujo de materia y energía los organismos _______ en el proceso de nutrición, usan materia inorgánica y la transforman en compuestos orgánicos, mientras que los ______ obtienen sus nutrientes a partir de sustancias orgánicas sintetizadas por otro nivel trófico; por último, los organismos _______ transforman la materia orgánica muerta en compuestos inorgánicos y los devuelven al ecosistema para ser nuevamente utilizados.

Razonamiento Verbal

Escoja el significado que mejor se ajuste al siguiente refrán.

NO DEJES PARA MAÑANA LO QUE PUEDES HACER HOY


Razonamiento Verbal

Ordenar: La esponja _______ el agua, pero la ______ no se _______ muy bien al piso, al menos en las áreas ______.


Ciencias Naturales

Si dos especies se perjudican porque tienen que satisfacer una misma necesidad es una:

Ciencias Sociales

Lee el texto y responde.

La diversidad cultural

El objetivo 5 del Plan Nacional del Buen Vivir (PNBV) busca construir espacios de encuentro común y fortalecer la identidad nacional, las identidades diversas, la plurinacionalidad y la interculturalidad. Contempla como compromiso del Estado la promoción de políticas que aseguren las condiciones para la expresión igualitaria de la diversidad.

Selecciona las estrategias que se orientan al cumplimiento de lo establecido en el objetivo 5 del PNBV.

  1. Reducir el analfabetismo en la población indígena y montuvia
  2. Generar incentivos para los medios de comunicación alternativos y locales
  3. Incrementar el número de trabajadores afroecuatorianos, indígenas y montuvios en el sector público
  4. Fortalecer espacios públicos y comunitarios de intercambio económico
  5. Universalizar el acceso a educación básica media y básica superior
  6. Incrementar la transmisión intergeneracional de la lengua nativa

Razonamiento Abstracto

Observe la imagen y señale que figura se obtiene al reflejar la figura de muestra. 


Lengua y Literatura

¿Qué característica del texto científico se evidencia en el escrito?

La ciencia vive una crisis de datos. El año pasado se publicaron más de 1,2 millones de trabajos de investigación nuevos sólo en el campo de las ciencias biomédicas, lo que elevó el total de artículos biomédicos indexados a 26 millones. Sin embargo, el científico medio sólo lee unos 250 trabajos de investigación de los publicados anualmente. Estudios recientes señalan que la mayoría de los trabajos de investigación biomédicos son impublicables. Esta doble problemática -demasiada cantidad e insuficiente calidad- tiene su origen en la finita capacidad neurológica de la mente humana. Los científicos formulan hipótesis a partir de fracciones cada vez más pequeñas de nuestro conocimiento colectivo y en consecuencia, y cada vez con más frecuencia, plantean las preguntas equivocadas, o preguntas que ya han sido respondidas.

Modificado con fines pedagógicos. Ahmed Alkhateeb. Por qué el exceso de datos pone en peligro la investigación científica .http://bit.ly/2sx39dn


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