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Lengua y Literatura

Seleccione las oraciones que utilizan correctamente la b y la v.

  1. El profesor afirmó, furibundo, que absolutamente todos los conejos eran herbívoros
  2. No creía ser un hervíboro, por lo que se puso furivundo cuando vió que solo había ensalada
  3. Pusimos a herbir el té y cortamos el pan para los bocaditos. Era la fiesta para el anciano más longebo del pueblo
  4. No pensó ser tan longevo, reflexionó mucho al respecto mientras ponía a hervir el agua para prepararse un café 

Razonamiento Verbal

________ no cambias esa actitud, no te irá bien en ese empleo; _______ el trabajo en esa área implica asumirlo en equipo.


Ciencias Naturales

El hidrógeno, nitrógeno, oxígeno, flúor, cloro, helio, neón, argón, criptón, xenón, radón, se presentan en forma de:

Física

Un experimento de laboratorio se logra cargar una esfera de vidrio, mediante frotación con una carga de  327μC Determine la distancia, en cm, a la que debe colocarse una esfera de aluminio que se ha cargado previamente con -7μC  para que sea atraída por la esfera de vidrio con una fuerza de 20 N. Considere que la constante de Coulomb como  9·109Nm2C2  


Ciencias Sociales

Respeto, diversidad y tolerancia 

Respeto, diversidad y tolerancia

El artículo 17 de la Constitución de la República establece que el Estado garantizará a todos sus habitantes, sin discriminación alguna, el libre y eficaz ejercicio y el goce de los derechos humanos establecidos en esta Constitución y en las declaraciones, pactos, convenios y más instrumentos internacionales vigentes. Adoptará, mediante planes y programas permanentes y periódicos, medidas para el efectivo goce de estos derechos.

Seleccione los enunciados que forman parte de las políticas que se relacionan con la inclusión, igualdad y equidad de la diversidad cultural que forman parte de la Constitución.

  1. Garantizar la prestación de servicios públicos diferenciados, de acuerdo a las necesidades de los pueblos y nacionalidades

  2. Promover la inclusión de profesionales de nacionalidades y pueblos sin discriminación

  3. Promocionar audiencias públicas y otras formas abiertas de participación ciudadana

  4. Construir diálogo entre el Estado y la sociedad para una buena gobernanza corresponsable

  5. Garantizar la libertad de enseñanza, de acuerdo a los principios y las creencias 

Atención y Concentración

Elige Ia accion que completa Ia secuencia.

arriba-derecha-izquierda-arriba-derecha-izquierda-arriba-derecha-izquierda-?


Historia

Conjunto de hechos o sucesos relacionados entre sí, ocurridos durante un tiempo pasado y lugares determinados:


Historia

El Impresionismo. Esta tradición concebía el arte como una representación naturalista de la ............, mediante patrones de belleza basados en la proporción, la armonía y la simetría de la composición.


Razonamiento Abstracto

¿Qué vista NO  corresponde al sólido planteado?

 


Razonamiento Verbal

Con base en el texto, identifique la tesis.

 Las redes sociales son un excelente instrumento para potenciar distintas formas de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, se concebirán las redes como una herramienta de democratización de la información que transforma a las personas en receptores y en productores de contenidos. Orihuela, conocido pedagogo, menciona que las redes sociales desarrollan tres tareas fundamentales en los estudiantes: la comunicación, la cooperación y la comunidad. El uso de las redes en ambientes educativos permite al estudiante expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros y atender a las exigencias propias de su educación. Por ejemplo, la versatilidad de las redes permite compaginar en un mismo espacio de estudio distintas formas de enseñanza y aprendizaje. Es posible generar contextos que incluyan prácticas colaborativas y cooperativas basadas en la horizontalidad junto con didácticas más tradicionales. Por lo tanto, en las redes sociales, el estudiante deja de ser un espectador para ser partícipe activo en el proceso educativo.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 31 de mayo de 2017 en http://bit.ly/1WRLGaY


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