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AyudarDe los siguientes autores, marca aquellos que pertenecieron a la generación decapitada.
Complete el texto.
El paso del mito al logos ocurrido en __________ fue uno de los procesos más importantes en su historia y, quizás, el más grande legado a la ________, ya que de allí partieron las bases de los conocimientos científicos que se conocen.
¿A quién dio muerte el Rey David con su honda en el origen e historia de los hebreos?
En el siguiente ejercicio encontrará cierta información. Lea detenidamente el enunciado y encuentre la conclusión correcta.
1.- Marcos desayuna todos los días en el mismo restaurante.
2.- Su hermana a veces le acompaña a desayunar al restaurante.
3.- Andrea hoy desayunó con Marcos.
4.- Hoy Marcos desayunó acompañado de una sola persona.
Con base en el texto, identifique la tesis.
La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro. Esto concuerda con la concepción de educación que menciona que es el conjunto de actividades realizadas en contextos diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las necesidades educativas básicas. Según datos preliminares del informe de la Unesco, las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la educación, será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños, sino también una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a conocer, hoy confirman con mayor nitidez que la educación puede mejorar la vida y la sociedad”, afirmó la directora general de la Unesco, Irina Bokova.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 31 de mayo de 2017 en http://bit.ly/1m4ZyNy
Elija la imagen que se obtiene al rotar la figura 135° en sentido de las manecillas del reloj.
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