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Lengua y Literatura

Complete la analogía. 
...es a tierra como armada es a...


Matemáticas

El parabrisas de un auto de juguete es plano y de forma rectangular. Su largo es 13 cm y su ancho 8 cm. El auto cuenta con 2 plumillas de 6 cm de longitud cada una para limpiar el parabrisas. Estas tienen un ángulo de abertura de 90°, tal como se muestra a continuación.

Si las plumillas limpian con todo su largo, ¿cuál es el área de la superficie del parabrisas que no alcanzan a cubrir las plumillas?

DEMRE / Universidad de Chile (2021). Modelo de Prueba de Matemática.


Razonamiento Verbal

Identifique el significado contextual adecuado para la palabra en negrita 
Los médicos dicen que una fractura en la zona temporal es la que ha generado hospitalización. Ellos recomiendan tener cuidado y tomar medidas de protección.


Matemáticas

En una pastelería, el 30% de los clientes compran pastel de manzana, el 20% pastel de zanahoria y el 15% ambas opciones. Si se selecciona un cliente al azar, ¿cuál es la probabilidad de que compre un pastel de manzana o zanahoria?


Matemáticas

Con base en la imagen, identifique la afirmación correcta.

Considere que las rectas son perpendiculares.


Matemáticas

En la simplificación de la expresión matemática, identifique las propiedades de la potenciación que se aplicaron para obtener  a6·b2

a2·b3·a9·b6a5·b7


Informática

¿Cuál de las siguientes es una función del Sistema Operativo?


Razonamiento Verbal

Al fútbol peruano debemos impulsarlo, ______, aplicar nuevas estrategias; ______ implementar campeonatos intercolegios, interdistritales e interprovinciales.


Ciencias Sociales

Igualdad de género

La igualdad de género parte de la necesidad de generar una igualdad de derechos y de oportunidades entre hombres y mujeres, para eliminar las condiciones históricas de discriminación y exclusión que se han dado, principalmente en torno a las mujeres. 

Seleccione las prácticas que buscan promover el ejercicio del derecho mencionado en el texto.

  1. Aumento en la difusión de los métodos de planificación familiar 
  2. Promoción de estrategias que incrementen la calidad en la educación pública en niños y niñas 
  3. Generación de mecanismos que promuevan la permanencia de las niñas en la educación básica 
  4. Establecimiento de sistemas de cupos dentro del ámbito legislativo

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 04 de abril de 2017 en http://bit.ly/2oczXuD


Razonamiento Abstracto

Identifique la vista superior del objeto mostrado 


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