Resolver Preguntas

Comunicación y poder

En Rusia, antes y después de la Revolución de 1917, se desarrolló y perfeccionó un método de agitación política que, con el tiempo, sería un ejemplo clásico para toda propaganda de masas. Los carteles de esa época tenían como deber, guiar del conocimiento de la realidad a la acción, según una línea precisa de intereses. El aparato de propaganda se tuvo que potenciar y agilizar al máximo, a fin de hacer llegar las ideas directrices y las reivindicaciones fundamentales del partido a: obreros, campesinos, soldados y mujeres.

Seleccione los enunciados que reflejen las características de la propaganda durante el proceso mencionado en el texto.

1. Desarrollo de una propaganda política dirigida a una población mayoritariamente analfabeta
2. Utilización de la propaganda para convencer de la superioridad moral y étnica de un grupo
3. Apelar al sentimiento y a la pasión a través de una propaganda que exponga los principios de justicia y revolución 
4. Generar una propaganda que promueva el rechazo a los principios de la democracia y los ideales del marxismo

¿Qué figura NO pertenece al conjunto?

La igualdad

La igualdad hace referencia a una condición humana donde las personas son concebidas como seres equivalentes; por lo que deben tener las mismas oportunidades ante la vida. Los filósofos de la Ilustración definieron una igualdad fundamentada en la constitución de la naturaleza humana. Es decir, la igualdad es un principio inherente al ser humano y rige para todas las personas por el solo hecho de ser tales.

Seleccione los casos que se relacionan con el principio descrito en el texto.

1. En una parroquia rural, una pareja de escasos recursos matricula a sus hijos en una institución educativa pública, donde reciben textos escolares gratuitos
2. Un colegio secundario promueve la libre opinión mediante la formación de un club de debate
3. En un cantón, las autoridades y delegados civiles desarrollan un plan de contingencia para prevenir diversos desastres que puedan afectar a la población local
4. Un ciudadano analfabeto acude a un recinto electoral para cumplir con su derecho al voto

Identifique el elemento al que hace referencia la metáfora marcada en negrita .

 Cierto día Ana se preguntó: ¿de dónde nace la lluvia? Su madre nerviosa buscaba la respuesta en cientos de lugares en la red. Intentó ingresando la palabra lluvia en el buscador –no funcionó– Luego intentó con la palabra aguacero, luego diluvio y nada pasó, finalmente intentó con tempestad, nada aparecía. La niña empezó a impacientarse y de sus ojos, gotas de diamantes rodaban por doquier. Fue entonces que la madre de Ana buscó el origen de la tristeza y millones de entradas relataban ¿de dónde nace la lluvia?

Identifica y une las nacionalidades con las lenguas originarias del Ecuador.

1 Siona                                        A Huao tiriro

2 Puruhá                                      B Paicoca

3 Huaorani                                  C Tsafiqui

4 Al cofan                                    D Quichua

5 Tsáchilas                                   E A’ingae

El imperio inca que se desarrolló en América del Sur, llego a ser el más extenso de América, y cubrió los territorios de los países andinos que en la actualidad son:

Elige Ia palabra que describe una acción distintiva de las demás.

A Io largo de esa reunión, su actitud fue ______

Cuatro personas con la misma masa están situadas en diferentes lugares de la Tierra. La primera se encuentra en Polo Norte, a una distancia de 5 363 km del centro de la Tierra, la segunda se encuentra sobre el volcán Chimborazo a 6 384.4 km, la tercera está en el Polo Sur, a 6 362.9 km y la cuarta en la cumbre del monte Everest a 6 382.6 km. Si la constante de gravitación universal es $G=6.6·{10}^{-11}\frac{N·m^2}{k{g}^2}$, determine el lugar donde existe la mayor fuerza gravitacional entre los cuerpos.

Identifique el enunciado que emplea correctamente las letras c y s.

Con base en el texto, seleccione los enunciados que denoten la influencia griega y la cultura occidental.

En el origen de algunas frases y expresiones es fascinante. Muchas de estas tienen su origen en la Grecia clásica y sus mitos. Cuando le decimos a alguien que “se está durmiendo en los laureles”, nos estamos refiriendo al mito de Apolo y Dafne. Apolo se había enamorado de la ninfa Dafne que huía constantemente de él. Para no ser atrapada se convirtió en un árbol de laurel. Apolo le prometió amor eterno y, desde entonces, como sus ramas tejería las coronas que adornasen la cabeza de los héroes, determinando esas costumbres en Grecia y en Roma donde, en ocasiones, este adorno se fabricaba en oro o plata. Con el lucro de su venta, el galardonado podía vivir mucho tiempo, dejando de esforzarse en sus tareas. De ahí la expresión “dormirse en los laureles”.

1. Reproducción de experiencias asociadas a mantener la valoración social del esfuerzo constante.
2. Transmisión de las costumbres griegas asociadas a las coronas de laurel.
3. Difusión de las experiencias amorosas desde el mito de Apolo y Dafne.
4. Penalización del colectivo social ante cualquier tipo de ausencia de esfuerzo posterior al triunfo