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AyudarIdentifique la idea principal del texto.
En una narración, bien sean personas o, como en el caso de las fábulas, animales que asumen cualidades humanas, personificándose, el éxito está en hacer que el personaje se vuelva interesante, describiendo con exactitud lo que representa en el ambiente narrativo.
Guerrero, G. (2001). Expresión oral y escrita. p. 322.
La leche ______ es el mejor alimento para ______ . ______ demuestran que si alimentas a tu bebé exclusivamente con ______ lo previenes de enfermedades respiratorias.
Complete el párrafo.
Después de dos días de colocar un tallo de apio con hojas en agua con colorante se observa que los vasos conductores del __________ se tiñen. Esto debido a que el agua que lleva una alta concentración de minerales disueltos, fluye a través de las paredes celulares de las células sin vida de esta estructura y hacia arriba, por el cuerpo de la planta. Mientras que el __________ no se tiñe porque, desde las hojas, lleva moléculas de alta energía, derivadas de la fotosíntesis, como azúcares, es decir que la savia en esta estructura fluye desde arriba hacia el resto de la planta. Esta diferenciación entre los vasos conductores se debe a que la especie vegetal en mención pertenece al grupo de plantas __________.
«EL DINERO LE DIJO A LA MUERTE: ¡DETENTE!, Y LA MUERTE LE DIJO AL DINERO: ¡NO QUIERO!»
Completar el siguiente texto, teniendo en cuenta la precisión semántica:
Como los bosques constituyen un recurso _______ que se renueva, las industrias basadas en la _______ continua de los productos forestales tienden a formar los pilares del desarrollo económico.
Con base en el texto, ordene cronológicamente las etapas del periodo descrito.
La biosfera primitiva fue el escenario donde se dio origen a la vida. Los elementos y compuestos químicos reaccionaron bajo condiciones de calor, descargas eléctricas y formación de vapor de agua para generar moléculas con eficiencia y grado de complejidad crecientes.
Con base en el texto, identifique el tipo de enlace químico al que se hace referencia.
Andrea tiene 7 dólares y Pamela tiene 1 dólar, ellas juntan su dinero para un uso en común; es decir, lo comparten aunque no sea de manera igual. Para entender cómo funcionan los enlaces químicos vamos a considerar que Pamela y Andrea son átomos no metales distintos que presentan una diferencia de electronegatividad de 0,9. El dinero es el número de electrones de valencia y la clase de acuerdo al que llegan, respecto a su dinero, es el tipo de enlace químico que se genera entre las dos. Es importante considerar que al unir el dinero que representan los electrones, logran completar el octeto.
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