Resolver Preguntas

Elija el término que no comparte un significado común con la palabra escrita en mayúscula y con las demás.

OSADÍA

Identifique la figura que reemplaza a la incógnita. 

Relacione la población con sus características.

Población

1. Afroecuatoriana
2. Indígena

Característica

1. Galápagos es la provincia de la región Insular en la que se asienta mayoritariamente este grupo, seguida de las provincias de Chimborazo, en la Sierra, y Napo, en la Amazonía
2. Con base en la información censal de 2010, en cuanto a la educación se presenta una tasa de analfabetismo del 20,4 %; un 4,9 % de su población accede a la educación superior y cuenta con un promedio de 6,4 años de escolaridad
3. Las provincias con mayor proporción de personas autoidentificadas con esta población son: Esmeraldas, con un 43,9 %; Carchi, con un 6,4 %; Imbabura, con un 5,4 %; y Napo, con un 5,9 %
4. El censo de 2010 determina que esta población, en términos de educación, presenta una tasa de analfabetismo del 7,6 %. Un 9,2 % de su población accede a la educación superior y cuenta con una promedio de 8,4 años de escolaridad

La ganancia de una granja en función de la cantidad de conejos, se puede representar mediante la fórmula: 

$G\left(c\right)=2\log \left(c\right)-\log (6-c)$

Donde: 
G: ganancia  
C: número de conejos

Con base en los datos, ¿cuántos conejos había cuando la ganancia era cero?

Con base en el texto, seleccione las reivindicaciones alcanzadas por el personaje.

Durante la vida republicana del Ecuador pervivieron modelos heredados de la época colonial. Estos reproducían las desigualdades sociales en los ámbitos económico, político, cultural y de género. En este contexto surgen las luchas por la igualdad de derechos por parte de líderes como Dolores Cacuango, quien, tras nacer en un huasipungo, vivió de primera mano la desigualdad generada por las herencias coloniales.

1. Fomentó la creación de la educación bilingüe
2. Promovió que se garantice el derecho a la tierra
3. Defendió el derecho a la jornada laboral de 8 horas
4. Impulsó el reconocimiento del derecho al voto femenino
5. Promulgó el cambio de las relaciones precarias de producción

Una máquina de corte A trabaja en un intervalo de  $[\raisebox{1ex}{$5$}\!\left/ \!\raisebox{-1ex}{$2$}\right.;18)$, mientras que otra máquina de corte B trabaja en  $\left[\frac{9}{2};22\right]$.
Determine el intervalo resultante de las dos máquinas si trabajan a la par.

¿A qué figura literaria pertenece el texto?
Tres tristes tigres comen trigo de un trigal

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