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AyudarComplete el texto.
Es importante entender cómo la energía se encuentra en constante transformación en diversas actividades del quehacer diario. Así, por ejemplo, en el cuarto de baño de una habitación, la cisterna del inodoro almacena agua con una energía _______, la cual se transforma en energía _______, al momento de realizar la descarga del inodoro.
Elige Ia palabra que describe una accion distintiva de Ias demás.
Podía expresar sus ideas sin decir palabras.
El periodo conocido como Renacimiento, entre los siglos XV y XVI, fue posible gracias al aporte del imperio bizantino que, al encontrarse en el paso oriental del Mediterráneo, fue el punto de acceso entre Europa y Asia. Así pues, el comercio jugó un papel importante para poder mantener los preceptos greco-latinos en su cultura, (heredados de la fase imperial romana); sino también los aportes de los árabes, quienes, gracias a lo que aprendieron de matemáticos, médicos, botánicos y otros pensadores griegos, bizantinos y asiáticos, pudieron contribuir al progreso del conocimiento. Esto llegó a Europa central cuando los otomanos conquistaron Constantinopla, ya que muchos sabios bizantinos, en quienes pervivían estos aportes, huyeron hacia esta zona, llevando consigo dicha sabiduría.
Con base en el texto, son aportes a la ciencia, por parte del periodo mencionado, excepto:
Relacione las magnitudes físicas con sus respectivas fórmulas.
| Magnitud Física | Fórmula |
| 1. Trabajo de una fuerza constante | a) |
| 2. Potencia | b) |
| 3. Energía Cinética | c) |
| 4. Energía Potencial gravitacional | d) |
El siguiente ejercicio consistirá en encontrar la palabra que esté más cerca de tener el mismo significado de la palabra propuesta. CUITA
El Impresionismo. Esta tradición concebía el arte como una representación naturalista de la ............, mediante patrones de belleza basados en la proporción, la armonía y la simetría de la composición.
La igualdad natural es un concepto que hace referencia a que las personas tienen los mismos derechos, ya que son seres humanos y como tales son partícipes de la sociedad en igualdad de condiciones; por lo tanto, es el principio generador de los derechos.
Con base en el texto, son casos históricos en los que se vulneró este principio, excepto:
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