Resolver Preguntas

Son prácticas de conservación del patrimonio cultural, excepto:

Lea el siguiente argumento e identifique que idea corresponde a la contra argumentación.

La lectura estimula la actividad cerebral, ejercita la memoria, mejora la capacidad de análisis y concentración en los niños y jóvenes.

Identifique la Ley de los gases que fundamenta el mecanismo descrito en el texto. 

Para que el aire fluya de la átmosfera a los pulmones (inhalación), tiene que haber ua diferencia de presión: más presión en la atmósfera que en los pulmones; y para que el aire salga (exhalación), el proceso ocurre a la inversa. Sin embargo, la presión atmosférica no se acomoda a nuestras necesidades, sino que se mantiene a 760 mmHg, puesto que el sistema respiratorio es el que produce la diferencia de presión para controlar el flujo de presión de aire a los alveolos pulmonares, esto lo consigue variando el volumen, de la cavidad torácica. La temperatura en los pulmones se mantiene constante durante este proceso

Seleccione la figura que continúa en el espacio interrogante. 

Con base en el texto, identifique el asunto del discurso

Para hacernos una idea del impacto de la educación en la competitividad, observemos el caso del país donde yo nací, Corea del Sur. Después de la guerra de Corea, el 78% de los coreanos no tenía acceso a la educación. En 1960 el Grupo Banco Mundial consideraba que el país era demasiado riesgoso para otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transformar las escuelas y se comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno es el conductor, la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este énfasis en educación combinada con políticas gubernamentales inteligentes innovadoras y un sector privado vibrante, dio sus frutos. En la actualidad, los porcentajes de alfabetismo de Corea del Sur son de 98%. Es un país de ingreso alto y modelo de desarrollo económico exitoso que otros países pueden imitar.

Complete el párrafo.

La miel se compone de diferentes azúcares, entre ellos predominan la glucosa y fructosa, cuyas estructuras se observan a continuación:

Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 18 de diciembre de 2019 de https://bit.ly/2IUqoYu

La glucosa presenta en su estructura un grupo _______, donde el carbonilo tiene una ubicación terminal; mientras que en la estructura de la fructosa se encuentra un grupo _______, cuyo carbonilo tiene una ubicación intermedia. Estos compuestos representan un ejemplo de isomería de _______.

Complete la analogía. 
Disquete es a memoria como:

Elige las muestras que corresponden al patrimonio cultural tangible del Ecuador.

1. La red vial de 30 000 kilómetros construida por los incas durante varios siglos, que atraviesa los países de Colombia, Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentina
2. Las composiciones de autores mestizos de Azuay y Cañar; quienes a través del pasillo, sanjuanito, pasacalle, pasodoble, albazo y fox incaico reflejan sus expresiones
3. La elaboración artesanal de instrumentos musicales como guitarras, bandolines, bandoneones, violines, flautas, tambores, chirimías, pingullos, silbatos y juguetes sonoros
4. El conjunto arquitectónico de la iglesia de San Francisco que se levanta como un edificio en el Centro Histórico de Quito frente a la plaza que lleva su nombre