Resolver Preguntas

¿Cuál es una de las proyecciones del objeto? 

Una línea curva, cerrada y plana equidista del centro 3 cm; su centro se ubica en el punto C (-1; 3). Determine la ecuación general de esta curva.

Complete la secuencia. 

Stanley Miller logró simular las posibles condiciones de la atmósfera primitiva con compuestos químicos como el metano, amoníaco, vapor de agua y algo de hidrógeno gaseoso. Estos compuestos fueron sometidos a descargas eléctricas y como resultado se obtuvieron moléculas orgánicas que se relacionan con el origen de la vida, de las cuales las más importantes en ser sintetizadas, porque forman parte de la estructura de las proteínas, fueron:

Complete la analogía.
 caminó: camina

Un barco pesquero que se encuentra a varios kilómetros de la orilla recibe información sobre un sismo, cuyo epicentro fue en alta mar y que ha creado un tsunami con olas que, se calcula, llegarán a tierra en una hora.

En una tienda de calzado deportivo se venden zapatos a diferentes precios. En el conjunto de pares ordenados se representa el número de zapatos comercializados y los precios de venta al público. 

$\left\{\right(1;150),(1;250),(2;250),(2;350),(3;350),(3;450\left)\right\}$

¿Qué par ordenado forma una función? 

Con base en el texto, identifique la tesis.

 La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro. Esto concuerda con la concepción de educación que menciona que es el conjunto de actividades realizadas en contextos diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las necesidades educativas básicas. Según datos preliminares del informe de la Unesco, las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la educación, será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños, sino también una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a conocer, hoy confirman con mayor nitidez que la educación puede mejorar la vida y la sociedad”, afirmó la directora general de la Unesco, Irina Bokova.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 31 de mayo de 2017 en http://bit.ly/1m4ZyNy