Resolver Preguntas

Un profesor plantea la siguiente situación: dos postes verticales, A y B, están a una distancia de 4 m y 12 m, respectivamente, de una estaca enterrada en el suelo. De esta sale un cable recto que la une con las cimas de los postes, como se representa en la siguiente figura.

El profesor solicita a Marcela que determine la altura del poste B. Ella realiza el siguiente procedimiento:

Paso 1: considera que con los datos del ejercicio se puede plantear la igualdad 34  =  altura poste B8.

Paso 2: multiplica por 8 en ambos lados de la igualdad, obteniendo 3 ⋅ 84 = altura poste B.

Paso 3: realiza la operatoria, obteniendo que la altura del poste B es 6 m.

¿En qué paso Marcela cometió un error?

DEMRE / Universidad de Chile (2021). Modelo de Prueba de Matemática.

Ordene los niveles de organización ecólogica de acuerdo con su complejidad de la más baja a la más alta

1. individuo
2. población
3. ecosistema
4. comunidad
5. biosfera
6. bioma

Ordene la oración compuesta.

1. En la

2. Una carta

3. Que te

4. Informaba sobre

5. Te escribí

6. Mi empleo

Con base en el texto, identifique el significado de la palabra en negrita

La primera epístola que leyó Luis de Santángel fue escrita por Cristóbal Colón en 1493.

Patrimonio Cultural de la Humanidad
Para la declaratoria del Centro Histórico de Cuenca como Patrimonio Cultural de la Humanidad, se consideró que la urbe ha consolidado un auténtico sitio en el que la mano del hombre ha desarrollado importantes edificaciones unificadas con un espacio geográfico natural excepcional y un grupo humano con sólidas tradiciones culturales que otorgan identidad a su comunidad.

Para el caso del Centro Histórico de Cuenca, son prácticas de preservación del patrimonio cultural, excepto

Identifica el autor del texto que se muestra a continuación.

Sevilla es una torre
llena de arqueros finos.
Sevilla para herir.
Córdoba para morir.
Una ciudad que acecha
largos ritmos,
y los enrosca
como laberintos.
Como tallos de parra
encendidos.

¡Sevilla para herir!