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AyudarIdentifique el tipo de razonamiento.
Juan tiene siete años, su bicicleta rechinaba mucho así que buscó el aceite que su padre ponía en el carro, y así la bicicleta ya no rechine. Como no había puso aceite de cocina. ¿A qué se debió este acto?
Con base en el texto, identifique el enunciado que explique el fenómeno descrito.
Manuel, kichwa hablante de una comunidad de Cotopaxi, necesita un certificado de inmueble, por lo que se dirige al Registro de la Propiedad. En cuanto lo atienden, la comunicación se dificulta, puesto que él no domina el español, lengua oficial del Ecuador. Debido a esto, Manuel no puede realizar su trámite.
Complete la frase con los homónimos correspondientes.
Aunque era un escritor...........................fue reconocido con un......................por su trabajo
Con base en el texto, identifique el argumento que evidencia el punto de vista de Elizabeth.
Melissa, docente de Filosofía, ha organizado un debate con el tema; "Ventajas y desventajas de la interacción social en entornos virtuales". Elizabeth, estudiante de tercero de bachillerato, debe hacer su intervención para persuadir a la audencia sobre las desventajas del tema antes mencionado.
Con base en la información, identifique el tipo de alteración que causa la condición descrita.
La imagen muestra el patrón de herencia de dos pares de cromosomas no homólogos. La madre presenta una alteración cromosómica en donde no existe ganancia ni pérdida de información genética, pero su hija si puede heredar consecuencias genotípicas y fenotípicas.

Los hábitos de consumo influyen en la cantidad de residuos generados. El manejo de los residuos es un problema no resuelto en la mayoría de las ciudades del Ecuador. Para contribuir con la disminución de la cantidad de residuos generados, se deberían utilizar:
Selecciona las prácticas de conservación de los recursos naturales:
1) Actividades que se realicen con energía autogenerada.
2) Usar productos que contengan sustancias CFC.
3) Propender a la utilización de productos biodegradables.
4) Clasificar, reducir, reusar, reciclar los desechos sólidos.
5) Producción y consumo de energia eléctrica.
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