Resolver Preguntas

Complete la secuencia. 

Identifique la imagen que continúa la serie de gráficos 

La imagen representa la unión covalente entre los átomos de oxígeno y el no metal azufre, formando así un óxido ácido.

Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 18 de diciembre de 2019 de https://bit.ly/2Z2q5C5

Con base en la información, idehttp://localhost/compress/plantopcarg-min.pngntifique el nombre del compuesto.

En una cadena trófica, las plantas sirven de alimento para las orugas, y los consumidores terciarios son las serpientes, las cuales se alimentan de lagartijas. Luego de observar esta relación, un investigador concluyó que existe una menor cantidad de consumidores, en comparación con las plantas. ¿Qué afirmación explica esta conclusión?

• Si estudio en la mañana, me ejercité en las tardes.
• Deseo ingresar a la escuela militar.
• El requisito para ser militar es tener buen estado físico.
• Estudiaré en las mañanas.

¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero?

¿Cuál es una de las proyecciones del objeto? 

El componente más polémico del estilo de guerra mongol fue el terror. En sus conquistas de Estados sedentarios, Gengis Kan aplicó premeditadamente una política del miedo, difundido a través de la violencia. Pero esta práctica no era la acción descontrolada de unos «bárbaros» sedientos de sangre, sino un instrumento calculado para facilitar las conquistas: cuanto más se resistía una zona, más cruel era la actuación de los mongoles, y los aterrorizados supervivientes de las represalias –a los que a menudo dejaban escapar los propios mongoles– eran los involuntarios portadores del mensaje de que toda resistencia contra el invasor era inútil. De acuerdo con la lectura la razón de los mongoles para no matar a todos los prisioneros era:

Con base en el texto, identifique el argumento que evidencia el punto de vista de Elizabeth. 

Melissa, docente de Filosofía, ha organizado un debate con el tema; "Ventajas y desventajas de la interacción social en entornos virtuales". Elizabeth, estudiante de tercero de bachillerato, debe hacer su intervención para persuadir a la audencia sobre las desventajas del tema antes mencionado.