Resolver Preguntas

La tabla muestra tres grupos de la estructura de un ecosistema que se usa para describir los niveles de una cadena trófica 

¿Qué diagrama, en forma ascendente, representa el nivel de organización en relación al flujo de energía de estos grupos ecológicos? 

Con base en el texto, identifique el pueblo que dio origen al aporte descrito. 

Gran parte del reconocimiento de una nación plurinacional se basa en las tradiciones y costumbres de los pueblos. Una de estas costumbres se manifiesta en una comunidad al norte del país, donde se celebra la tradicional Fiesta del Florecimiento para agradecer a la tierra por los productos que fueron sembrados en el mes de septiembre del año anterior y que empiezan a florecer en febrero.

Con base en la intervención del foro, identifique el tipo de argumento marcado en negrita

Es un verdadero placer intervenir esta mañana en el Foro Bienestar Social y Voluntariado. Iniciaré mi disertación afirmando que los humanos somos una especie extremadamente prosocial. En comparación con la mayoría de los primates, los humanos brindan más asistencia a familiares, amigos y extraños. ¿Por qué las personas dedican sus recursos a ayudar a los demás? Principalmente porque abarca un efecto positivo y una mayor satisfacción con la vida. Uno de los beneficios de brindar tiempo a los demás es el voluntariado. El voluntariado se define como ayudar a otra persona sin esperar una compensación monetaria. Una gran cantidad de investigaciones correlacionadas muestran que pasar tiempo ayudando a otros está asociado con beneficios emocionales para el donante. Según Lara B. Aknin, profesora Asociada en la Universidad Simon Fraser, “el voluntariado desarrolla mayor satisfacción en la vida, afecto positivo y reducción de la depresión”. Esta conclusión se extrae de una investigación que la catedrática realizó de 37 estudios correlacionales con muestras que van desde 15 hasta más de 2100 adultos voluntarios, donde se obtuvo puntuaciones significativamente más altas en las mediciones de calidad de vida, en comparación con los no voluntarios.

Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 29 de mayo de 2019 de https://bit.ly/2WBUIjO 

Identifique la imagen que continúa la secuencia de gráficos con rotación. 

Identifique la imagen que continúa la secuencia. 

Identifique la figura que completa la matriz. 

Lea el siguiente párrafo y responda la pregunta:

Rousseau, entre otros, fue un filósofo que luchó por la igualdad y la participación política de los ciudadanos, proponiendo una diferencia entre el concepto “estado civil” y el concepto “estado de naturaleza” En sus palabras, “este tránsito del estado de naturaleza al estado civil, produce en el hombre un cambio muy importante, sustituyento en su conducta el instinto por la justicia y dando a sus acciones el carácter moral que antes les faltaba. Sólo entonces, cuando la voz del deber sucede al impulso físico, y el derecho al apetito, el hombre que hasta ahora no había mirado más que a sí mismo, se ve obligado a obrar con arreglo a otros principios y a consultar a su razón”

Según el autor mencionado, ¿Cuál es la diferencia principal entre estado civil y estado de naturaleza?

En el año de 1990 se produjo uno de los acontecimientos más importantes para la historia de los pueblos y organizaciones del Ecuador. Identifique cuál fue este acontecimiento:

Con base en el texto, identifique el punto de vista del autor

La edad de ingreso al sistema educativo es cada vez menor, lo que ha despertado el debate en torno a sus beneficios y sus desventajas. Los estudios neurológicos establecen que antes de los tres años, el cerebro conforma la mayor parte de las relaciones neuronales que serán determinantes en la vida del individuo. Por esta razón, en muchos hogares inscriben a sus hijos en el sistema educativo lo antes posible, para potenciar su desarrollo cerebral y sus habilidades de aprendizaje. La psicóloga Edna Arévalo menciona que la edad ideal para iniciar la escolarización es de cinco años, porque ahí empiezan a estructurar conceptos; sin embargo, es esencial desarrollar primero en un niño vínculos afectivos, lo que es posible únicamente dentro del hogar. El desarrollo cognitivo es importante, pero sin olvidar el desarrollo emocional para alcanzar una formación integral.