Resolver Preguntas

Seleccione las expresiones que representan  $a^{\frac{n}{m}}$

$$\begin{gathered} 1. \sqrt[m]{a^n} \\ 2. \sqrt[n]{a^m} \\ 3. {\left(\sqrt[n]{a}\right)}^m \\ 4. {\left(\sqrt[m]{a}\right)}^n \end{gathered}$$

Un estudiante juega con un cubo Rubik clásico que tiene seis colores uniformes, uno por cada cara: turquesa, morado, negro, marrón, dorado y plateado. El juego consiste en lanzar el cubo al aire y ver el color de la cara en la cual cae. Con base en la información, ¿cuál afirmación es correcta?

Lea el texto y responda.

Conflictos bélicos y sus consecuencias en Ecuador

La Primera Guerra Mundial corresponde al conflicto bélico que tuvo lugar en la década de 1910, en Europa, entre dos bloques militares: la Triple Alianza, formada por Alemania, Austria-Hungría e Italia; y la Triple Entente, formada por Francia, Reino Unido y Austria. En esta pugna no se vio directamente relacionado el Ecuador, pero debido a los vínculos comerciales y políticos que toda América Latina mantiene con el viejo continente, el país se vio indirectamente afectado.  

 Identifique la consecuencia indirecta que sufrió el Ecuador por el conflicto manifestado en el planteamiento.

Con base en el texto, identifique la tesis.

Las redes sociales son un excelente instrumento para potenciar distintas formas de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, se concebirán las redes como una herramienta de democratización de la información que transforma a las personas en receptores y en productores de contenidos. Orihuela, conocido pedagogo, menciona que las redes sociales desarrollan tres tareas fundamentales en los estudiantes: la comunicación, la cooperación y la comunidad. El uso de las redes en ambientes educativos permite al estudiante expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros y atender a las exigencias propias de su educación. Por ejemplo, la versatilidad de las redes permite compaginar en un mismo espacio de estudio distintas formas de enseñanza y aprendizaje. Es posible generar contextos que incluyan prácticas colaborativas y cooperativas basadas en la horizontalidad junto con didácticas más tradicionales. Por lo tanto, en las redes sociales, el estudiante deja de ser un espectador para ser partícipe activo en el proceso educativo.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 31 de mayo de 2017 en http://bit.ly/1WRLGaY

Con base en el texto, identifique la inferencia adecuada.

 Cuando una persona escucha a otra que le habla, no solo reacciona a lo que se le está diciendo, sino también, a otras características del habla como el tono emocional y el género del hablante. Un reporte de la revista Current Biology proporciona las primeras evidencias de que los perros también diferencian y procesan esos diversos componentes de la voz humana. "Aunque no podemos decir qué tanto o de qué manera los perros pueden entender la información del discurso, es posible afirmar que reaccionan tanto a los registros verbales como a la información relacionada con el hablante, y que esos componentes parecen ser procesados en diferentes áreas del cerebro del animal", dice Victoria Ratcliffe, de la Universidad de Sussex. Estudios previos han demostrado que los perros tienen sesgos hemisféricos –cerebro izquierdo contra el derecho– cuando procesan sonidos de la vocalización de otros perros. Ratcliffe y su supervisor David Reby pronunciaron un discurso a cada lado del perro, para que captaran los sonidos con cada uno de sus oídos, al mismo tiempo y con la misma amplitud. "El aporte de cada oído es transmitido principalmente al hemisferio opuesto del cerebro", explica Ratcliffe.

Modificado con fines pedagógicos. National Geographic. (2015). Recuperado el 9 de septiembre de 2015 en http://goo.gl/adkQDR

Con base en el texto, identifique la ciudad a la cual pertenece la aportación descrita.

Ciudad que se vio beneficiada por el gran interés que tenia la burguesía en la actividad artística, especialmente por el patrocinio de a familia Médicis. En ese lugar, tanto arquitectos, pintores como escultores se vieron influenciados por una corriente de renovación intelectual: el humanismo.