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Lengua y Literatura

Con base en el texto, organice la información en el esquema.

Cuando la gente escribe siempre tiene un propósito: entretener, provocar pensamiento y reflexiones, contar eventos o experiencias, informar, influir en la opinión de otros, pedir información, hablar de sus experiencias personales, establecer un punto de vista, y así sucesivamente. Los aspectos nombrados en líneas anteriores se pueden hacer a través de los diferentes tipos de textos: narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos. Por un lado, con la descripción representamos lingüísticamente el mundo real o imaginado, percibiendo así ese mundo a través de los sentidos. Asimismo, la narración es una de las formas de expresión más utilizada por las personas. Narramos para informar, argumentar, persuadir, divertir, crear intriga, entretener, entre otras. La exposición consiste en hacer saber, hacer comprender y aclarar, lo cual presupone un acontecimiento que, en principio, no se pone en cuestionamiento, sino que se toma como punto de partida. Su propósito no es convencer, ni influir en el comportamiento del interlocutor, sino en todo caso, cambiar su comportamiento epistémico (conocimiento), logrando que una información que ofrece dificultad se convierta en algo dirigible. El texto argumentativo es una práctica que responde a una función comunicativa, orienta al receptor para lograr su adhesión. Es el caso por ejemplo de discursos de las personas que se dedican a la enseñanza, la política, la publicidad, la predicación.

  1. Prevalecen las características.
  2. Relata acontecimientos.
  3. Presenta razones a favor y en contra.
  4. Hace una presentación objetiva y natural

 


Razonamiento Verbal

Con base en el texto, todas son ideas secundarias, excepto: 

El estudio del movimiento se refiere al cambio de ubicación en el espacio y en el tiempo, tal como es medido por un observador físico. Por lo general, el cambio de ubicación puede verse influido por las propiedades internas de un cuerpo o de un sistema físico. Incluso el estudio del movimiento en toda su generalidad lleva a considerar el cambio de dicho estado físico. La descripción del movimiento de los cuerpos físicos se denomina cinemática, y es una disciplina que pretende describir el modo en que un determinado cuerpo se mueve y las propiedades que tiene dicho movimiento. La física clásica nació estudiando la cinemática de cuerpos rígidos.


Lengua y Literatura

Con base en el enunciado, relaciona la estructura del texto narrativo con su situación.

La quebrada fue durante muchos siglos la madriguera de los duendes. En ella se confundieron los pálidos espíritus cristianos con las almas rojas de los incas, descendientes legítimos del Sol. Diablos y vírgenes, ascetas y emperadores, hicieron su palacio de jaspe en el abismo sin fondo de la quebrada. La quebrada, durante la colonia y la vida libre, fue alcoba de corazones transparentes, que refinaron las caricias prohibidas.
Pero cuando nació el siglo xx, se introdujo en el tejar, como un apache, la luz eléctrica y asesinó a todos los fantasmas.
Salvador, H (1993). En la ciudad he perdido una novela. Quito, libresa

 Estructura

1.   Ambiente
2.   Acción
3.   Resultado

 Situación
a)   La luz eléctrica invadió la quebrada
b)   Los espectros y aparecidos vivían en la quebrada
c)   Todos los fantasmas fueron asesinados


Razonamiento Verbal

Escoja el antonimo de la siguiente palabra: EFÍMERO


Física

Representación del vector POLIGONAL:


Razonamiento Abstracto

Seleccione la figura que continúa la secuencia en el espacio de la interrogante. 


Lengua y Literatura

Identifica las oraciones que utilizan prefijos.

  1. Continua la campaña de prevención de embarazo en adolescentes
  2. Varios planteles educativos recibieron charlas sobre el tema
  3. La información se complementó con cuadros estadísticos
  4. Se esperó el apoyo internacional para superar esta situación

Ciencias Sociales

¿De qué manera el Estado Ecuatoriano, debe garantizar la igualdad social?


Ciencias Naturales

El origen cósmico de la vida o panspermia postula que:


Razonamiento Abstracto

¿Cúal es la secuencia antihoraria correcta?


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