Resolver Preguntas

Para comprobar determinadas leyes y principios, como la ley de la conservación de la materia, se realizan prácticas experimentales en el laboratorio. Por ejemplo, cuando reaccionan distintos compuestos con el ácido clorhídrico y se obtiene como producto hidrógeno o agua.

Con base en el texto, las ecuaciones cumplen con la ley descrita, excepto:

 

En el siguiente texto, identifique el argumento.

Pasota es el que "pasa de todo", el que decide no preocuparse por ningún problema y vivir al margen de lo que ocurre fuera de sí mismo. Es una postura deliberada y permanente de automarginación. Al pasota (al menos aparentemente) no le importa nada, todo le da igual. No se apunta a nada ni se compromete con nadie. Evita cualquier compromiso y responsabilidad. No está dispuesto a  vivir con esfuerzo.

El pasotismo es una evasión de la realidad en la que se vive. Es la pretensión de vivir cómodamente, sin problemas, en un mundo separado y fabricado a la medida de los propios deseos y apetencias [...]

En la psicología del pasota típico suelen apreciarse los mismos síntomas que en las personas depresivas: ansiedad, tristeza, miedo a actuar, etc. Es una depresión mimética.

El pasota sufre, inicialmente por incapacidad para afrontar los problemas de su vida, le faltan recursos y entrenamiento para resolverlos. Pero sufre también, más adelante, en el intento imposible de vivir sin problemas, de vivir en un mundo artificial, no existente. Quiere vivir sin vivir. Esta es quizá su mayor contradicción y su auténtica tragedia.

Castillo, G. (2006). Tus hijos adolescentes. Madrid: Ediciones Palabra S. A.

Al analizar las medidas de tendencia central se obtiene que la mediana es ___ y la media ___.

Ecuación                                                           Forma

1. vectorial                                                   a)

2. cartesiana                                                b)

3. punto pendiente                                     c)

4. explícita de la recta                                 d)

 

Complete la analogía. 
 héroe: cobarde

Con base en el caso, seleccione los enunciados que presentan formas de participación para mejorar el ambiente de la clase.

En una institución educativa, los estudiantes no se sienten involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje porque quien lo  imparte considera tener la última palabra sobre los temas que se desarrollan. Además, impone las reglas bajo las cuales se orientan  del curso y establece sanciones estrictas cuando los estudiantes difieren con las ideas que se plantean.

1. El docente planifica su clase de acuerdo con lo que describe el currículo nacional y los lineamientos de la institución
2. Los estudiantes eligen distintos instrumentos de evaluación; pruebas, debates o ensayos, acorde a sus habilidades
3. Se crean espacios donde los estudiantes puedan plantear sus puntos de vista a partir de argumentos sustentados
4. Se plantea trabajar colectivamente en un proyecto en el cual el tema y el proceso hayan sido establecidos previamente

¿En qué grupo de letras y números, hay una letra o numero que NO está en los otros grupos?

El sonido viaja más rápido en

Cuando una célula se divide por bipartición se originan

Relacione la reivindicación promulgada por el movimiento indígena con el contexto en el que surge.

Reivindicaciones del movimiento indígena

Las demandas indígenas en el Ecuador han tenido una evolución histórica que se origina en el tiempo de la Colonia; sus luchas por mejores condiciones de vida responden a distintos contextos históricos, permitiendo el alcance de varios reconocimientos.

Reivindicación

1. Reconocimiento a la propiedad de la tierra
2. Reconocimiento como actor político
3. Reconocimiento de la diversidad cultural

Contexto

1. Levantamiento indígena ocurrido durante el gobierno de Rodrigo Borja
2. Redacción de la nueva carta constitucional celebrada en el 2008
3. Rebelión liderada por Dolores Cacuango durante el siglo XX

Identifica la idea que argumenta la tesis.
De todos los medios para adquirir cultura, la lectura es la principal, porque permite el contacto con el arte literario, con otras manifestaciones artísticas, con el ambiente y el pensamiento ajeno. Actualmente existe a escala mundial un decrecimiento del hábito de lectura, situación que afecta desfavorablemente el desarrollo del hombre.
La lectura constituye uno de los contenidos del proceso de enseñanza - aprendizaje de la Educación Primaria de mayor trascendencia para la vida de un niño. No aprender a leer o leer con dificultad, tiene efectos negativos, no sólo sobre el aprendizaje del resto de las demás materias escolares, sino también sobre el desarrollo integral, pues le impide apropiarse del conocimiento y la cultura que están plasmados en los materiales impresos. La lectura representa una de las conquistas más arduas y sublimes de la humanidad; se reconoce como un factor de marcada relevancia en la civilización muy ligada con su desarrollo intelectual, espiritual, social.
En virtud de ellos, los desafíos de la vida moderna relacionados con la educación, la cultura, la creatividad, el empleo inteligente de los ratos libres, la identidad, tienen todos que ver con el uso de la lectura, pueden ser orales en las que se ha de atender la pronunciación, la entonación, la fluidez y la comprensión del contenido; hay que recordar que interpretar es comprender el mensaje que se trasmite.