Resolver Preguntas

 Al resolver la inecuación $2(x+1)-3(x-2)<x+6$ gráficamente se obtiene:

 

La C.P.U es la unidad de herramientas contables?

Con base en el texto, identifique el argumento que Marco debe utilizar en su intervención.

Marco, profesor de Ciencias Naturales, debe presentar una exposición sobre ecología. Por tratarse de una charla magistral a la que asistirán autoridades y docentes de una institución educativa a la que pertenece, la intervención debe evidenciar precisión léxica.

¿Qué es necesario para que se de la respiración celular en las plantas?

SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA AL SIGUIENTE ENUNCIADO

“LA MATERIA SE CLASIFICA EN:”

Invalida totalmente la teoría de generación espontánea:

Con base en el texto, identifique el tipo de desviación del discurso.

En medio de grandes preocupaciones en materia económica y de incertidumbre política, de cara a las elecciones presidenciales se conmemora, este martes, el Día Internacional del Trabajo en Colombia. En ese marco, la ministra del Trabajo mencionó en su intervención en cadena nacional que "Es grato para el país tener evidencia de una notable mejoría en el indicador de desempleo. Desde el Ministerio celebramos que mantenemos este indicador en un dígito y que las mejoras en temas de empleo son evidentes". Más adelante, ella citó parte del informe realizado por el Departamento Administrativo Nacional de Estadística, en el que señala que las cifras más preocupantes en lo que va del año corresponden al trabajo informal que alcanza casi el 50% de la población económicamente activa y el 10% en la tasa de​ desempleo.

Dentro de las interacciones entre partículas fundamentales de la materia se pueden contar cuatro fuerzas.Una de ellas es la responsable de la desintegración radiactiva por medio de decaimientos beta. Este tipo de fuerza es la única que viola la simetría CP.

A que tipo de fuerza se hace referencia

Con base en el texto, identifique el asunto del discurso

Para hacernos una idea del impacto de la educación en la competitividad, observemos el caso del país donde yo nací, Corea del Sur. Después de la guerra de Corea, el 78% de los coreanos no tenía acceso a la educación. En 1960 el Grupo Banco Mundial consideraba que el país era demasiado riesgoso para otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transformar las escuelas y se comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno es el conductor, la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este énfasis en educación combinada con políticas gubernamentales inteligentes innovadoras y un sector privado vibrante, dio sus frutos. En la actualidad, los porcentajes de alfabetismo de Corea del Sur son de 98%. Es un país de ingreso alto y modelo de desarrollo económico exitoso que otros países pueden imitar.