Resolver Preguntas

La agroindustria, como fuente de materia prima, utiliza productos de origen agropecuario, incidiendo directamente en el desarrollo de una agricultura a gran escala; esto se debe a la utilización de paquetes tecnológicos basados en agroquímicos, maquinaria, semillas híbridas o transgénicas; así como a la sobreexplotación de los recursos naturales, causando un desequilibrio en los ecosistemas.

Con base en el texto, elija las afirmaciones correctas.

1. La agroindustria coadyuva en la degradación del suelo y de los recursos naturales
   
   
2. Este tipo de agricultura afecta la calidad del recurso hídrico superficial y subterráneo
   
   
3. El uso de paquetes tecnológicos contribuye a minimizar los gases de efecto invernadero
   
   
4. La utilización de paquetes tecnológicos no altera las poblaciones de insectos benéficos 

Identifique un antónimo de la palabra subrayada de acuerdo al contexto.

"Raimundo Lulio (Ramon Llull) fue el primer gran escritor europeo que empleó abundantemente en sus obras su lengua vernácula , el catalán"

¿Qué figura se puede armar al doblar el modelo?

Una escalera reposa sobre una pared y su posición puede ser representada mediante la función lineal: 2x+4y-8=0. Si el eje de las ordenadas representa la pared, entonces su pendiente es ___ y la máxima altura que alcanzaría es ___.

Con base en el caso, responda a la pregunta.

En el norte de la capital, en el colegio “Los Shyris”, Juan ha estudiado español y quichua por igual. En este colegio, las dos lenguas gozan del mismo prestigio, Juan desea continuar sus estudios de bachillerato en el Centro de Quito, el joven sabe que solamente utilizará el español para comunicarse en ese estrato.

De acuerdo al último acontecimiento se deduce que…

Con base en el texto, identifique la tesis.

 La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro. Esto concuerda con la concepción de educación que menciona que es el conjunto de actividades realizadas en contextos diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las necesidades educativas básicas. Según datos preliminares del informe de la Unesco, las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la educación, será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños, sino también una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a conocer, hoy confirman con mayor nitidez que la educación puede mejorar la vida y la sociedad”, afirmó la directora general de la Unesco, Irina Bokova.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 31 de mayo de 2017 en http://bit.ly/1m4ZyNy