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Políticas educativas en América Latina
Con el reconocimiento constitucional de la pluralidad étnica y lingüística de las naciones, comenzaron a generarse programas educativos para enseñar tanto las lenguas y culturas de las poblaciones indígenas como la lengua que predomina en Occidente. La oficialización de este enfoque bilingüe, que apareció en la década de los setenta, se orientó hacia el fortalecimiento de los pueblos ancestrales, con un fuerte énfasis en el rescate de las lenguas originarias y creando para ello una institucionalidad dentro de los ministerios de educación encargados del diseño de políticas y programas exclusivos para su población.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 1 de febrero de 2016 en bit.ly/1Tx0dHf
Este tipo de políticas educativas busca promover:
Técnicas de reutilización de materia orgánica
Esta técnica se basa en un proceso biológico que se realiza en condiciones de fermentación aerobia, con suficiente humedad y que asegura una transformación higiénica de los restos orgánicos en un alimento homogéneo y altamente asimilable por el suelo. En este proceso biológico interviene la población microbiana, como son las bacterias, actomicetos y hongos que son los responsables del 95 % de la actividad y también las algas, protozoos y cianofíceas. Además, en la fase final de este proceso intervienen macroorganismos como colémbolos, ácaros, lombrices y otras especies.
¿A qué proceso ecológico hace referencia el texto citado?
En el siguiente ejercicio encontrará cierta información. Lea detenidamente el enunciado y encuentre la conclusión correcta.
Con base en el enunciado, identifique la paráfrasis adecuada.
La vida es fascinante: solo hay que mirarla a través de las gafas correctas.
Los movimientos de mujeres en el Ecuador tienen su origen a principios del siglo XX, desde entonces han buscado la reivindicación de una serie de derechos que apuntan hacia la equidad de género.
Son conquistas de éste movimiento, excepto:
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