Resolver Preguntas

Identifique la imagen que reemplaza al signo de interrogación.

¿En qué año fue creada la imprenta?

Tomando como base la figura, seleccione la imagen que se obtiene al girar 540° en el sentido en que giran las manecillas del reloj. 

Con base en el texto, ubica la información dentro del mapa conceptual jerárquico. 

Los géneros musicales tienen fronteras difusas, aunque sí es posible enumerar ciertos aspectos comunes que categoricen sus difrentes estilos. Así tenemos a la bachata, género  musical bailable, que tiene su origen en la República Dominicana, y deriva de otros estilos como el bolero o el merengue, sus autores más sobresalientes son Romeo Santos y Juan Luis Guerra. La cumbia tiene origen en Colombia y Panamá, para interpretar este tipo de música se utilizan instrumentos como el gauche, maracón o la flauta de millo, Pastor López y José Barros son sus representantes más afamados. El merengue se origina en la era colonial, su raíz es africana, combina perfectamente elementos de género europeos con otros de la époco colonial, como la contratardanza, sus autores más importantes son Chichi Perata y Eddy Herrera. La salsa es una mezcla entre distintos estilos de música caribeña como el son cubano, el chachachá y el mambo. Rubén Blades y Andy Montañez son representantes insignes de este género musical.

1. Su raíz es aficana, combina perfectamente elementos de géneros europeos con otros de época colonial. 
2. Juan Luis Guerra
3. Eddy Herrera
4. Para interprentar este tipo de música se utilizan instrumentos como el gauche o el maracón.

Para comprobar las leyes de la potenciación, el profesor propone tres ejemplos en los cuales se cumple la igualdad. Tomando en cuenta que las leyes de los exponentes sirven para cualquier valor de la base y del exponente, los ejemplos cumplen las leyes de la potenciación, excepto:

Identifique la figura que sustituye al signo de interrogación en la secuencia.

Con base en el caso, seleccione los enunciados que representan formas de participación para mejorar el ambiente de la clase.

En un colegio, lo estudiantes no se sienten involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje porque quien lo imparte considera tener la última palabra sobre los temas que se desarrollan, además, impone las reglas que orientan al curso y establece sanciones estrictas cuando los educandos difieren con las ideas que se plantean. 

1. Los estudiantes eligen distintos instrumentos de evalución, pruebas o ensayos, acorde con sus habilidades.
2. El docente dedica un tiempo al final de la clase para que los estudiantes expresen sus opiniones sobre la metodología desarrollada.
3. El docente planifica los contenidos de la asignatura al inicio del periodo de acuerdo con su trayectoria y experiencia profesional. 
4. Los estudiantes cumplen con las planificaciones que han sido estipuladas por la institución y los docentes al inicio del año lectivo.