Resolver Preguntas

Relaciona la función trigonométrica con su respectiva respuesta.

Función trigonométrica                                   Respuesta

$1. seno a. \frac{cateto opuesto}{cateto adyacente}$

$2. \cos eno b. \frac{cateto adyacente}{cateto opuesto}$

$3. \tan gente c. \frac{cateto opuesto}{hipotenusa}$

$4. co\tan gente d. \frac{cateto adyacente}{hipotenusa}$

Con base en el caso, identifique el enunciado que debe utilizar Aníbal.

Ana, debido a constantes dolores de estómago, piensa que puede  tener  gastritis, por lo que acude donde su médico de cabecera,  Aníbal. Ambos tienen muy buena relación de amistad y confianza. Aníbal, tras observar los exámenes, comunica los resultados a su amiga, teniendo en cuenta  que ella no es experta  en el área de medicina.

Determinar la figura incógnita de acuerdo a la analogía:

En el laboratorio de Física,un estudiante realiza la práctica semanal con un objeto de masa m, el cual se desplaza a través de una superficie plana con una velocidad $v·i$. . Sobre el cuerpo actúa una fuerza constante durante un tiempo de 3 segundos, lo que provoca que se reduzca la velocidad del objeto a $\frac{v}{3}·i$. . Con base en el texto, determine la fuerza que actuó sobre el cuerpo.

Identificar el adecuado significado de la palabra en negrita.

María supo que su hijo mentía, pues vaciló a la hora de responder si se había comido o no los dulces.

Del mundo de los peces, el Pez piedra es el más poderoso y en las púas de su aleta dorsal se esconden numerosas glándulas venenosas. Su veneno es terriblemente fuerte y es normal que la muerte sobrevenga al cabo de algunas horas. Si se sobrevive, la zona afectada se gangrena y produce dolores muy fuertes. El pez piedra es sumamente mimético, ya que se confunde perfectamente con el entorno. Al decir que es 'mimético', la lectura alude a que el pez piedra es capaz de:

En el año de 1990 se produjo uno de los acontecimientos más importantes para la historia de los pueblos y organizaciones del Ecuador. Identifique cuál fue este acontecimiento:

Civilizaciones andinas

La civilización inca se desarrolló en la zona andina sudamericana. Su principal actividad fue la agricultura. La producción agrícola se organizaba controlando diferentes zonas productivas o 'pisos ecológicos', que les permitía obtener diversos alimentos y materias primas, para lo cual desarrollaron técnicas variadas para aprovechar los diferentes tipos de suelos en su vasto territorio.

Con base en el texto, seleccione las técnicas agrícolas utilizadas por la civilización descrita.

1. Milpa: es una técnica empleada para sembrar diferentes plantas en el mismo espacio, con la finalidad de aprovechar sus beneficios, por ejemplo, maíz y ají, ya que este último aleja a las plagas de los cultivos
2. Andenes: son terrazas de cultivo empleadas para diversificar la producción agrícola; de esta manera, las terrazas planas en zonas bajas sirven para cultivos como el maíz, mientras que las inclinadas y en zonas altas sirven para sembrar tubérculos
3. Chinampas: son islas artificiales creadas en zonas lacustres de los valles para aprovechar la humedad de la zona y así tener riego constante. Sirvieron para sembrar diversos productos como maíz, fréjol, tomate, entre otros  
4. Cochas: son concavidades compuestas de varios surcos para almacenar el agua de lluvia y permitir el crecimiento de cultivos en las orillas. Estas se utilizaron en zonas altas para la producción de papa