La comunidad de Precavidos te ayudará resolver tus dudas y ejercicios que tengas ¡Pregúntale a la comunidad!
PreguntarÓ demuestra tu conocimiento y ayuda a otros estudiantes a resolver ejercicios para el Examen EAES y Transformar.
AyudarCon base en el texto, seleccione las estrategias que permiten reducir los efectos descritos.
El bosque nublado del noroccidente de Quito alberga a varias especies de fauna, entre ellas al oso de anteojos, del cual existen más de 45 individuos cumpliendo importantes roles dentro del ecosistema, uno de ellos es ser dispersor de semillas. Sin embargo, el aumento de las comunidades en el sector, la captura indiscriminada y la tala de bosques han puesto a esta especie en peligro de extinción.
1) Realizar programas de educación ambiental que concienticen a las comunidades.
2) Planificar la temporada de caza para mantener a las poblaciones en equilibrio.
3) Investigar y monitorear a la especie para tener mayor control sobre su población.
4) Aumentar el turismo recreativo para incentivar la observación de esta especie.
Relacione la característica social de América Latina con el cambio poblacional, a partir de 1950.
Característica
1.Desarrollo de la industria sustitutiva
2.Migración del campo a la ciudad
3.Mejora de las condiciones de vida
Cambio
a) Aparición de cinturones de pobreza
b) Aumento significativo de plazas laborales
c) Descenso importante de la mortalidad
Con base en el texto, identifique un sinónimo de la palabra en negrita .
La novela Polvo y ceniza es una obra imprescindible para los lectores de Eliécer Cárdenas.
El neón es miembro de la familia de los gases nobles, es utilizado en lámparas que se usan como luces nocturnas y de seguridad. Si este elemento presenta los siguientes números cuánticos: n = 2, l = 1, ml = + 1, para el último electrón, entonces ¿cuál es la configuración electrónica de un átomo del elemento descrito?
Una carga de 50 μC se hallan en el origen de coordenadas. Determinar el campo eléctrico, en , en el punto P(9 cm, 12 cm)
Identifique la idea implícita del texto.
Frente al excesivo uso de los teléfonos celulares durante horas de clase, la docente decidió dar la siguiente charla a sus estudiantes:
Hace algunos días leí un artículo que dice que pasamos frente a una pantalla de teléfono o de cualquier otro dispositivo electrónico alrededor de diez horas al día. Hagamos cálculos alrededor de esa cifra. El día tiene 24 horas. Restemos 8, que son las horas que, en teoría, dormimos. Nos quedan 16. Menos 10, nos quedan seis; seis horas. ¿en qué momento somos productivos?, ¿en qué momento disfrutamos?, ¿en qué momento reímos?, ¿en qué momento compartimos? No sé. El mismo artículo menciona que tomamos el celular aproximadamente 200 veces al día. ¿Alguien sabe cuántas veces reímos? 17 veces al día. Sin duda estos son datos que merecen ser observados.
Prueba tu conocimiento, resuelve estos simuladores similares al examen Transformar
Realiza una pregunta y entre todos de esta comunidad la responderemos.
Prepárate con ejercicios adicionales