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AyudarLos docentes, en su práctica profesional, no solo deben dominar los contenidos que imparten; _________ es necesario ________ faciliten el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes; ________ de esta manera se propicia oportunidades de mayor desarrollo e inclusión educativa. ________, es importante la actitud del profesor ante los estudiantes con distintas necesidades educativas.
Las redes sociales contribuyeron a la solución del problema _______ se sumaron a la campaña de difusión.
1. Migran
2. Del bosque
3. Fin de estación
4. Cada
5. Las aves
6. Juntas
Para comprobar las leyes de la potenciación, el profesor propone tres ejemplos en los cuales se cumple la igualdad. Tomando en cuenta que las leyes de los exponentes sirven para cualquier valor de la base y del exponente, los ejemplos cumplen las leyes de la potenciación, excepto:
Una partícula de masa = 3 kg está situada en el origen de un sistema de referencia y otra partícula de masa = 6 kg está colocada en el punto A(8m, 0). Determine el campo gravitatorio, en , en el punto (4m, 0). Represente a la constante de gravitación universal
Complete el enunciado.
Religiosidad popular
La religiosidad popular en el Ecuador da cuenta de la rica diversidad cultural que forma parte de la identidad de los diversos pueblos y nacionalidades. La celebración del _______, por ejemplo, se lleva a cabo desde los primeros años coloniales y tiene orígenes europeos; sin embargo, es resultado de un proceso de sincretismo cultural, que coincide con la celebración y agradecimiento por la cosecha. Esta fiesta tradicional _______ también permite experimentar otra expresión de nuestra diversidad, la comida típica, como los dulces tradicionales que se consumen en Azuay: huevos de faltriquera, quesadillas, suspiros, bizcochos, roscas, entre otros.
Con base en la lectura de los textos, identifique la idea fundamental que los relaciona.
Aunque su expresión no era política, en Rusia el futurismo se presentó desde su aparición como una rebelión contra todas las tradiciones. El programa de renovación de los futuristas se fundaba en “una toma de conciencia de las formas específicas de la civilización contemporánea dominada, según ellos, por el triunfo conjunto de la gran ciudad y del maquinismo”. Cambio de contenido: “Vemos con más frecuencia reverberaciones eléctricas que la vieja luna romántica”, escriben los futuristas, y añaden “Nosotros, citadinos, ignoramos los bosques, los campos, las flores; no conocemos más que los túneles de las calles con su movimiento, su estruendo, sus resplandores fugitivos, su ir y venir eterno”.
Poznanski, R. (1982). Mayakovsky y la revolución: la ilusión del encuentro. Recuperado el 12 de mayo de 2019 en https://bit.ly/2Q4RCyJ
Yo mismo soy una fábrica.
Y si bien me faltan chimeneas,
esto quiere decir
que más coraje me cuesta serlo.
Sé muy bien
que no gustáis de frases vacías.
Cuando aserráis la madera,
es para hacer leños.
Pero nosotros
qué somos sino ebanistas
que trabajan el leño de la cabeza humana.
[…]Enorme, ardiente es el trabajo en los altos hornos,
donde se forma el hierro chisporroteante.
¿Quién es más aquí?
¿El poeta o el técnico
que procura a los hombres
tantas ventajas prácticas?
Los dos. Los corazones son también motores.
El alma es también fuerza motriz.
Maiakovski, V. (s/f). Entre los poetas míos... Colección antológica de poesía social. Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 05 de mayo de 2019 en https://bit.ly/2VgpkYf
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