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Historia

El conflicto árabe-israelí. Con el fin de negociar paz por tierras, en 2005 Israel desocupó la Franja de ............. , pero los ataques con cohetes desde esa zona hacia Israel no han cesado desde entonces. a. Gaza. b. Nilo. c. Egipto. d. Palestina.


Ciencias Naturales

Identifica el proceso por el cual se creó la formación que se observa en la imagen.

El conocido 'árbol de piedra', ubicado en Bolivia, está formado por piedras volcánicas de diferentes figuras que han sido traídas por acción del viento hasta llegar a un arenal.


Matemáticas

¿Cuál es el valor de 1-12-3


DEMRE / Universidad de Chile (2021). Modelo de Prueba de Matemática.


Razonamiento Verbal

Identifique la idea central explícita.

Uno de los principales objetivos de la sociedad española al comienzo de la transición fue que «nunca más» volviera a repetirse un enfrentamiento como el de la Guerra Civil. Este deseo, casi obsesivo, explica en buena medida la política de consenso y reconciliación que gobernó el proceso. Memoria y olvido de la Guerra Civil española expone magistralmente los mecanismos por los cuales un pasado conflictivo puede cimentar un presente en paz. Paloma Aguilar […] presenta una innovadora investigación sobre el papel de la memoria histórica en estos procesos de cambio político.

Aguilar Fernández, P. (1996). Memoria y olvido de la Guerra Civil española. Recuperado el 20 de enero 2014, en http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=191429


Razonamiento Verbal

Complete la frase con las palabras que expresen antonimia.

El ............. no es compatible con la ..............


Lengua y Literatura

Ordene los elementos para formar una oración.

  1. La degustación
  2. De los condimentos
  3. Con alterar
  4. El sabor
  5. De los comensales
  6. Amenaza 

Lengua y Literatura

Con base en el caso, identifique la opinión que se ajusta al requerimiento de Jaime.

Jaime, dueño de una compañía encargada de la venta de equipos tecnológicos, ha realizado el lanzamiento de un concurso para sus clientes. Para participar los interesados deben exponer su opinión sobre los computadores marca NIKEL. El mejor punto de vista aparecerá en una valla publicitaria de considerable tamaño, por lo que se requiere que el texto aplique adecuadamente las propiedades textuales.


Atención y Concentración

Elige la opcion que continúa la secuencia correctamente.
/o\A\O/ B |O| C /o\ D \O/ E |O| F /o\ G\O/ ;? 


Lengua y Literatura

Con base en el texto, identifique la intención de Ernesto al emplear la frase señalada con negrita

Nicolás siempre tenía una actitud positiva. Si se le presentaba algún problema, no se molestaba. Con una sonrisa, afrontaba cada dificultad. Cuando alguien parecía preocupado, él le convencía de que no hay mejor forma de resolver las adversidades que con una buena actitud. Sin embargo, un grave probema con sus compañeros de trabajo causó en Nicolás una tristeza profunda. Ernesto, su hermano, al ver que los problemas empezaban a agobiar a Nicolás, le dirigió las siguientes palabras:

"Es muy importante que no olvides quién eres y que recuerdes cómo nos enseñaste a enfrentar la vida. Gracias a ti aprendimos que quien canta, sus males espanta. Este es el momento para que retomes esa forma de asumir la vida y sus problemas. No olvides que las dificultades parecen más grandes cuando permitimos que decaiga nuestro ánimo. Por eso, debe primar en ti la alegría y todo se resolverá."


Ciencias Sociales

Cambio climático

Entre 1960 y 2006, en Ecuador se incrementó la precipitación en la región Costa en un 33 % y en la región Interandina en un 8 %. Entre 1997 y 2006 la cubierta de los glaciares ha disminuido en un 28 %. En el caso del volcán Cotopaxi, se ha perdido un 40 % de esta área. Entre las principales causas de estos cambios está el aumento de las emisiones de gases de efecto invernadero, las cuales provienen de la agricultura y ganadería (51 %), uso del suelo (39 %), energía y transporte (7 %), residuos (2 %) y procesos industriales (0,7 %).

Elija las prácticas que pueden realizarse para disminuir el impacto de las emisiones señaladas en el texto.

  1. Fomentar el uso compartido de autos para ir a la escuela o al trabajo
  2. Monitorear la temperatura de las aguas superficiales
  3. Promover programas de educación ambiental para evitar la deforestación
  4. Construir muros en los ríos para evitar desbordamientos

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