Resolver Preguntas

¿A qué movimiento literario, pertenecen los autores ecuatorianos conocidos como “La generación decapitada”?

Un estudiante de arquitectura debe realizar los planos de un terreno rectangular para su proyecto final. Los datos que tiene se muestran en la figura (área y largo). Determine la expresión del ancho del terreno, sabiendo que $A=b·h$

Elige la palabra que no comparte el mismo significado que las demás.

Identifique el elemento asociativo de la metáfora señalada con negrita.

No quiero esperar cariño mio
a que el tambor de tu corazón se detenga.
Comparte conmigo este invierno frío
y que el tiempo a nuestro amor se avenga.

¿Cuál es la figura que completa la siguiente secuencia gráfica?

Identifique la idea principal del texto.

Uno escribe a partir de una necesidad de comunicación y de comunión con los demás, para denunciar lo que duele y compartir lo que da alegría. Uno escribe contra la propia soledad y la soledad de los otros. Uno supone que la literatura transmite conocimiento y actúa sobre el lenguaje y la conducta de quien recibe el mensaje; que nos ayuda a conocernos mejor para salvarnos juntos. Uno escribe, en realidad, para la gente con cuya suerte, o mala suerte, uno se siente identificado: los malcomidos, los rebeldes y los humillados de esta tierra…

Galeano, E. Nosotros decimos No.

Complete el enunciado.

Movilizarse en automóvil,  motocicleta o bicicleta en la actualidad supone un gran ahorro de tiempo y energía en el transporte diario de las personas. El artefacto común con el que cuentan estos tres medios de transportes corresponde a una innovación de la civilización ________ cuya existencia se encuentra grabada en un pictograma en el que se puede observar la utilidad de este instrumento cómo un elemento de tracción.

Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.

[...] Para un empleado de cubículo existe un pálpito excitante, y es el vaticinio de que el viernes se acerca. Algo así como un anuncio novedoso del paso de un cometa.

Modificado con fines pedagógicos. Mora, F. (2009). La ilusión del viernes. Recuperado el 13 de julio de 2014 en http://bit.ly/1MvN3ro

La imagen representa la unión covalente entre los átomos de oxígeno y el no metal azufre, formando así un óxido ácido.

Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 18 de diciembre de 2019 de https://bit.ly/2Z2q5C5

Con base en la información, idehttp://localhost/compress/plantopcarg-min.pngntifique el nombre del compuesto.