Resolver Preguntas

Elige la letra I si eI contenido de los paréntesis es el mismo en ambos grupos o la D si es diferente.

(Ii-iI-I3-3i-I5-51-i2-2!) (i2-Ii-I5-I3-5l-iI-2I-3i)

Ordene las proposiciones para formar una oración compuesta.

1. la excursión
2. los motivos para suspender
3. al volcán Cotopaxi
4. el profesor explicó

Con base en el caso, seleccione los enunciados que representan formas participación para mejorar el ambiente de la clase.

Dentro de un establecimiento educativo, el docente que imparte cierta materia se caracteriza por tomar las decisiones sin que nadie pueda contradecirlo porque tiene estipuladas las reglas que deben cumplirse dentro del aula y quienes lo refuten serán sancionados, provocando que los estudiantes se sientan vinculados totalmente del proceso de enseñanza-aprendizaje.

1. Los estudiantes se rigen a la planificación estipulada por el docente y la institución al inicio del periodo académico
2. El docente propone a los estudiantes evaluar la metodología de la clase según criterios establecidos por ellos
3. El docente lleva a cabo la clase exponiendo sus conocimientos y realizando las actividades que cree conveniente
4. Los estudiantes eligen distintas técnicas de aprendizaje acorde con su destrezas, necesidades y habilidades 

Elige la palabra que más se aleja del significado de:

Inerte

Con base en el texto, identifique el argumento que Marco debe utilizar en su intervención.

Marco, profesor de Ciencias Naturales, debe presentar una exposición sobre ecología. Por tratarse de una charla magistral a la que asistirán autoridades y docentes de una institución educativa a la que pertenece, la intervención debe evidenciar precisión léxica.

Complete la analogía. 
 proa: barco

Con base en el texto, identifique el asunto del discurso

Para hacernos una idea del impacto de la educación en la competitividad, observemos el caso del país donde yo nací, Corea del Sur. Después de la guerra de Corea, el 78% de los coreanos no tenía acceso a la educación. En 1960 el Grupo Banco Mundial consideraba que el país era demasiado riesgoso para otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transformar las escuelas y se comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno es el conductor, la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este énfasis en educación combinada con políticas gubernamentales inteligentes innovadoras y un sector privado vibrante, dio sus frutos. En la actualidad, los porcentajes de alfabetismo de Corea del Sur son de 98%. Es un país de ingreso alto y modelo de desarrollo económico exitoso que otros países pueden imitar.