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AyudarCon base en el texto, identifique el asunto del discurso
Para hacernos una idea del impacto de la educación en la competitividad, observemos el caso del país donde yo nací, Corea del Sur. Después de la guerra de Corea, el 78% de los coreanos no tenía acceso a la educación. En 1960 el Grupo Banco Mundial consideraba que el país era demasiado riesgoso para otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transformar las escuelas y se comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno es el conductor, la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este énfasis en educación combinada con políticas gubernamentales inteligentes innovadoras y un sector privado vibrante, dio sus frutos. En la actualidad, los porcentajes de alfabetismo de Corea del Sur son de 98%. Es un país de ingreso alto y modelo de desarrollo económico exitoso que otros países pueden imitar.
Compare los nombres y las direcciones de los dos recuadros. Recuerde que tendrá que ser muy detallista en cuanto a los signos: comas, tildes, puntos,
| Nombre | Luis Eduardo Romero Rivillas | Luis Eduardo Romero Rivillas |
| Dirección | CALLE 100 NO. 17A- 55 LOCAL 103 | CALLE 100 NO. 17A- 55 LLOCAL 103 |
El conflicto árabe-israelí. Con el fin de negociar paz por tierras, en 2005 Israel desocupó la Franja de… , pero los ataques con cohetes desde esa zona hacia Israel no han cesado desde entonces
Con base en el texto, determine el enunciado que analiza correctamente esta ley.
El Estado respeta y estimula el desarrollo de todas las lenguas de los ecuatorianos. El castellano es el idioma oficial. El kichwa, el shuar y los demás idiomas ancestrales son de uso oficial para los pueblos indígenas, en los términos que fija la ley.
Todas son oraciones que cumplen con las reglas de concordancia nominal y verbal, excepto:
Con base en el texto, identifique la idea principal.
Un coacervado es una agrupación de moléculas rodeadas por una membrana lipoproteica que en su interior posee sustancias químicas. A medida que aumenta su complejidad, el coacervado se separa del agua, formando una unidad independiente que interactúa con su entorno.
Las moléculas de los coacervados se mantienen unidas por fuerzas electrostáticas. Esas moléculas son sintetizadas abióticamente. Los coacervados son moléculas coloidales, donde las moléculas de agua están orientadas a ellas y rodeadas por una película de agua que delimita a los coacervados del líquido, en el cual flotan y se forman al combinarse dos o más coloides.
«Las personas no son ambiciosas: cuando les llega la felicidad, se conforman».
Borges
Complete la frase con la palabra que tenga mejor relación con las otras palabras.
AGUA es a RIO como SER es a:
Francisco de Paula Santander, quien relevó en el cargo a Bolívar, introdujo medidas económicas liberales en la ...............................
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