Resolver Preguntas

La revolución______________ dio origen a una nueva forma de acumulación de ________. Como consecuencia se dio una producción en régimen de ___________.

La educación en la época Colonial estuvo a cargo de

Relacione la práctica de reducción, reciclaje y reutilización de materiales con el beneficio para la conservación de recursos naturales.

Práctica
1. Evitar los envases y embalajes de papel innecesarios
2. Comprar una menor cantidad de ropa
3. Evitar la compra de aparatos que funcionen con pilas

Beneficio

a) Disminuye la contaminación del agua por los procesos de tinturado, blanqueo y mercerización
b) Previene el derrame de mercurio, cadmio y otros metales pesados en el suelo por el proceso de sulfatación
c) Previene la deforestación y contaminación del agua por los procesos de blanqueo de la pasta de celulosa y lignina
d) Reduce la deforestación y la contaminación del agua por uso de metales pesados en el proceso de amalgamación

Escoja el significado que mejor se ajuste al siguiente refrán.

Más vale maña que fuerza

Considera la función cuadrática f, cuyo dominio es el conjunto de los números reales, definida por

f(x) = ax² + bx + c.

Se puede determinar el signo de a si se sabe que:

(1) f tiene un valor máximo.

(2) f(0) > 0

DEMRE (2023). Modelo de Prueba de Matemática.

La imagen representa la unión covalente entre los átomos de oxígeno y el no metal azufre, formando así un óxido ácido.

Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 18 de diciembre de 2019 de https://bit.ly/2Z2q5C5

Con base en la información, idehttp://localhost/compress/plantopcarg-min.pngntifique el nombre del compuesto.

Identifique el objeto geométrico a partir de su representación bidimensional.

Encuentre la matriz con triangular superior de la siguiente matriz:

$A=\left[\begin{array}{cc}3& 5\\ 4& 7\end{array}\right]$

Con base en el texto, identifique el asunto del discurso

La geometría es una multifacética de la matemática. Su riqueza es producto de la estrecha relación con otros dominios matemáticos, las ciencias naturales, sociales y la vida cotidiana.  Sus orígenes se remontan a comunidades primitivas, ya que se liga al deseo de nuestros entepasados de representar el mundo circundante, decorar sus pertenencias, construir sus viviendas, etc. De estas actividades surgen los primeros diseños geométricos y el encanto por la simetría. En una fase posterior, con la expansión de los grupos humanos y el surgimiento de importantes civilizaciones como la china, india, egipcia, griega, maya y azteca, se busca mejorar la organización de la vida social. Durante ese periodo la geometría contribuye a resolver problemas prácticos como la medición de longitudes, áreas, volúmenes o el trazo de linderos en la tierra. Además, desempeña un papel de instrumentos para el desarrollo de la arquitectura, la geografía y la astronomía: incluso en esta fase, se identifican intentos iniciales de racionalización del conocimiento geométrico adquirido