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AyudarCon base en el enunciado, identifique el antónimo de la palabra en negrita.
No hay animal manso que atado no se irrite.
Elige el par de palabras que completan la oración correctamente.
Elegía caminos _______, porque había _______ cada uno de sus pasos.
En un centro de salud se registró el peso de varias personas que acudieron durante una semana. El área de estadística desea saber cuántas personas fueron atendidas en esa semana, debido a que la entidad se someterá a una auditoría del Ministerio de Salud, dentro de dos días. La información se representa en este diagrama de barras:
Si el horario de atención del centro es de 07h00 a 17h00, ¿qué afirmación es correcta?
Complete el texto.
Miller y Urey se propusieron similar la evolución prebiótica, para ello, reprodujeron la atmosfera reductora de la Tierra primitiva mezclando vapor de agua, _____ y metano en un matraz, más una descarga eléctrica que simulaba la presencia del vulcanismo, tormentas eléctricas y la intensa radiación. Sin embargo, para obtener resultados esperados, debía existir la ausencia casi completa de______ ya que al ser muy reactivo, hubiera alterado la composición de las moléculas orgánicas que se esperaban sintetizar en el experimento.
How do you open a program such as Microsoft Word when there are no icons on the desktop?
Selecciona las oraciones que emplean de forma correcta las palabras homófonas.
Con base en el texto, identifique la tesis.
La educación posee la capacidad incomparable de reducir la pobreza extrema y potenciar los objetivos de desarrollo de más amplio espectro. Esto concuerda con la concepción de educación que menciona que es el conjunto de actividades realizadas en contextos diferentes (formal, no formal e informal) para satisfacer las necesidades educativas básicas. Según datos preliminares del informe de la Unesco, las principales estadísticas publicadas constituyen una prueba de que la inversión en educación mitiga la pobreza extrema. Es necesario reconocer que destinar recursos que mejoren la educación garantiza beneficios considerables en materia de salud y productividad. Sin embargo, para poner en marcha esta capacidad transformadora de la educación, será preciso ampliar los nuevos objetivos de desarrollo para que aseguren no solo la igualdad de acceso a la instrucción primaria para todos los niños, sino también una enseñanza secundaria de calidad. “Las conclusiones dadas a conocer, hoy confirman con mayor nitidez que la educación puede mejorar la vida y la sociedad”, afirmó la directora general de la Unesco, Irina Bokova.
Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 31 de mayo de 2017 en http://bit.ly/1m4ZyNy
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