Resolver Preguntas

Con base en el texto, identifique el propósito del autor.

Por fin llegaron los dos jóvenes a la ciudad, cita de todos los arrieros de la Sierra, emporio de mercaderías europeas y de productos nacionales. Ciudad (...), donde el chagra sudoroso y de cara congestionada, envuelto en el grueso e incómodo poncho, hace contraste con el mulato vestido de cotona y pantalón blancos; donde los sacos de papas, manchados todavía con la tierra negra del páramo, están arrimados a los sacos de cacao, marcados con letras negras y recientes.

Martínez, L. (1904). A la Costa. (Pp. 164-165). Quito: Casa de la Cultura Ecuatoriana. Modificado con fines evaluativos. Recuperado el 8 de mayo de 2019 en 

Escoja el sinónimo de la siguiente palabra: CONATO

Completar el siguiente texto, teniendo en cuenta la precisión semántica:

Este río es tan _______ que es imposible ver el fondo aún donde es poco profundo

Resolver la siguiente ecuación cuadrática $3x^2-24x=0$

Cuando la Revolución francesa inició en 1789, el afán revolucionario era clave, aunque no todos lo compartian, eliminar las formas de abuso de poder por parte de las monarquías absolutas, cuyas familias se encontraban en el gobierno por varias décadas, y la consecuente eliminación del régimen absolutista, la anulación de privilegios de ciertas clases, entre otros. De esta manera se garantizaban las libertades económicas reclamadas por la burguesía. Así los ideales de libertad, igualdad y fraternidad que problamaban los franceses plasmaron en la Declaración de los Derechos del Hombre y Ciudadano. 

Con base en el texto, ¿a qué generación de derechos se hace referencia?

Esta escuela económica surge como una crítica de la economía capitalista desarrollada en el siglo XIX. Sus postulados se estructuran en una obra considerada como su base, "El Capital".

Todas son características de la escuela económica descrita, excepto:

DADAS LAS SIGUIENTES OPCIONES, IDENTIFIQUE LA QUE CORRESPONDE A UN COMPUESTO

Identifique el significado de la palabra marcada en comillas.
Y lo nuestro es la inmensa "fragua" del sol y el canto del martillo.

El siguiente ejercicio consiste en escoger la palabra que NO tiene relación con las otras o que ni pertenece al grupo