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Se muestra una figura desplegada. Determinar el resultado de plegar la misma.
Identifique el tipo de texto.
El Laboratorio de Referencia de la UE para la Salud de las Abejas (EURL, por sus siglas en inglés), con sede en Anses, Francia, publicó en abril los resultados del primer programa de vigilancia sobre el despoblamiento de las colmenas en 17 países europeos. Los datos que se tomaron en más de 30 000 colmenas durante el 2012 y el 2013, muestran unos índices de mortalidad invernal muy variables entre países (la horquilla cubre del 3,5 % al 33,6 %). En general, la situación es más leve en España y otros países mediterráneos (por debajo del 10 %) que en el norte del continente (por encima del 20 %). Las cifras contradicen a las del sector apícola español que denuncia mortandades entre el 20 % y el 40 %, en un ejemplo más de lo dificultoso que resulta acordar los criterios y las metodologías en este campo.
Sampedro, J. (2014). Hacia un mundo sin abejas. Recuperado el 21 de febrero de 2017 en http://bit.ly/1m98YIl
De acuerdo con la oración identifique la concordancia nominal y verbal.
siglo/del/principios/construidas/a/esas/casas/fueron
Identifica la figura estética marcada en negrita.
Cu cú, cu cú cantaba la rana
Cu cú, cu cú debajo del agua.
Cu cú, cu cú pasó un caballero
Cu cú, cu cú con capa y sombrero.
Guiainfantil.com. Cu cú cantaba la rana. Recuperado el 10 de febrero de 2016 en bit.ly/1POvzb1
A continuación se te presentarán grupos de letras y tendrás que escoger en cuál hay una letra diferente.
Complete el texto.
El rol de la mujer a lo largo de la sociedad ha ido cambiando con relación a su participación en los distintos ámbitos. Al analizar sociedades anteriores a las actuales, se puede apreciar que la mujer en la _______ tuvo un rol pasivo, relacionado principalmente con labores de hogar, al ser la _______ el único espacio en el que podía ejercer algunas actividades de manera autónoma frente al papel del hombre; además, dada su relación con la nobleza, accedía fácilmente a estos espacios de socialización.
Un estudiante realiza 6 ejercicios de Matemática en 6 minutos y 6 ejercicios de Química en 5 minutos. Si para el proyecto final debe realizar 84 problemas, de los cuales 36 son de Química y el resto de Matemática, considerando los mismos tiempos previamente descritos para resolver cada ejercicio de Matemática y cada ejercicio de Química, determina el tiempo, en minutos, que se demorará en terminar el trabajo.
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