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Ciencias Naturales

Células bacteriales infectadas por DNA viral que ha sido unido al DNA de la célula y que se puede duplicar junto con el DNA de la célula:

Lengua y Literatura

Identifique el significado adecuado del término en negrita.

Gabriel no pudo salir a jugar aquel invierno por culpa del frío, pero cuando este acabó, él se encontró con sus amigos en el parque, por eso rezumaba felicidad aquella mañana.


Ciencias Naturales

¿Qué es un carbohidrato?

Ciencias Sociales

Las constantes precipitaciones de la estación invernal en el litoral ecuatoriano ,sumados al relieve dominantemente plano, causaron inundaciones que provocaron estragos de salud y daños de casas, escuelas y cultivos .

Identifica el factor que influyó directamente en este tipo de desastre


Ciencias Naturales

La agrupación de las células especializadas en una misma función se denomina

Razonamiento Verbal

«EL DÍA QUE NO ME AFEITÉ, VINO A MI CASA QUIEN NO PENSÉ»


Química

Para preparar un poco de sopa, una persona vierte 800g de agua, que fue previamente calentada a una temperatura de 90°C, en una olla de aluminio de 1600g que se encuentra a 20°C. Entonces, si el sistema está aislado y no tiene influencia el calor externo, ¿cuál es la temperatura en equilibrio T, en °C, del agua y de la olla en función del calor específico del aluminio? Considere que el calor específico, en calg·°C , del agua es 1 y de la olla es cA.


Matemáticas

En un laboratorio mecánico se realizan pruebas en un motor de un automóvil para analizar la variación de la velocidad en relación al tiempo y se establece la función: 

v(t)=t2+3t-28

Determine el valor del tiempo, en segundos, que se necesita para que la velocidad del motor sea igual a cero. 


Ciencias Naturales

¿Sería un desarrollo sostenible aquel que?


Lengua y Literatura

Con base en el texto, identifique el asunto del discurso

Para hacernos una idea del impacto de la educación en la competitividad, observemos el caso del país donde yo nací, Corea del Sur. Después de la guerra de Corea, el 78% de los coreanos no tenía acceso a la educación. En 1960 el Grupo Banco Mundial consideraba que el país era demasiado riesgoso para otorgarle préstamos; por eso, Corea del Sur centró sus esfuerzos en transformar las escuelas y se comprometió a educar a todos los niños. Si el sector privado es el motor del crecimiento y el Gobierno es el conductor, la educación es el combustible que lo hace funcionar. Este énfasis en educación combinada con políticas gubernamentales inteligentes innovadoras y un sector privado vibrante, dio sus frutos. En la actualidad, los porcentajes de alfabetismo de Corea del Sur son de 98%. Es un país de ingreso alto y modelo de desarrollo económico exitoso que otros países pueden imitar.


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