Resolver Preguntas

Casi todos los elementos que se encuentran en la naturaleza contienen átomos que aunque tienen el mismo número atómico o carga nuclear,difieren en sus masas o en su número de neutrones, a estos se les llama:

La vida se desarrolla en hábitats que brindan las condiciones abióticas necesarias, a esta zona la denominamos

Con base en el texto, identifique el asunto del discurso.

La geometría es una rama multifacética de la matemática. Su riqueza es producto de la estrecha relación con otros dominios matemáticos, las ciencias naturales, sociales y la vida cotidiana. Sus orígenes se remontan a comunidades primitivas, ya que se liga al deseo de nuestros antepasados de representar el mundo circundante, decorar sus pertenencias, construir sus viviendas, etcétera. De estas actividades surgen los primeros diseños geométricos y el encanto por la simetría. En una fase posterior, con la expansión de los grupos humanos y el surgimiento de importantes civilizaciones como la china, india, egipcia, griega, maya y azteca, se busca mejorar la organización de la vida social. Durante ese periodo, la geometría contribuye a resolver problemas prácticos como la medición de longitudes, áreas y volúmenes o el trazo de linderos en la tierra. Además, desempeña un papel instrumental para el desarrollo de la arquitectura, la geografía y la astronomía. Incluso, en esta fase, se identifican intentos iniciales de racionalización del conocimiento geométrico adquirido

Mediante la ingeniería genética se puede lograr que una bacteria manifieste genes humanos. ¿Por qué sucede esto?

¿Cuál es la figura que completa la siguiente secuencia gráfica?

Lee el correo y responde.

Para: Yoli, Eduardo, Lily, Anita, Adrianita, Elena Pazos
De: jvera@gmail.com
Asunto: CONVOCATORIA TALLERES
Fecha: viernes, 15 de marzo de 2013, 10:27 am

Estimados Señores (as) Rectores (as) Coordinadores (as): Este comunicado tiene la finalidad de convocar a los talleres de la próxima semana a los docentes de las asignaturas según CRONOGRAMA DE CAPACITACION que les envié en correos anteriores.

Los talleres se desarrollaran en Quito, Distrito Metropolitano a las 08H00 el día lunes 18 de marzo de 2013 en las instalaciones de la institución.

Saludos cordiales,
Lucía Vera López
TÉCNICO DOCENTE
Quito, Ecuador

Tomando en cuenta el correo anterior, relaciona el elemento de la comunicación con su ejemplo.

1. Emisor
2. Receptor
3. Canal

 a) Correo
 b) Técnico docente
 c) Rectore

Identifique el impacto del mecanismo de explotación al que hace referencia el texto.

El proceso de conquista en el continente americano, principalmente el que se llevó a cabo en América del Sur, trajo consigo diversas modificaciones entorno a las instituciones que se establecen en términos de formas de trabajo. Una de ellas decretaba la obligación que tenían los indígenas de trabajar, que se basaba en que todas las colonias debían dar a las haciendas de su pertenencia un número determinado de personas para labores establecidas a favor de la Corona a cambio de un real, a la cual se denominó mita.

La palabra correcta es:

Elige la letra I si ambos grupos de letras entre paréntesis son idénticos ó la D si son diferentes.

(IvIDC-CFA-GEA-AE-R8I-JY—OIE-TDG) (OIE-II/IDC—JY—GBA—AE—CFA-RBI-DTG)

Lea y analice detenidamente el siguiente texto:

Surgen con la Revolución industrial (siglo XVIII), en pleno desarrollo del capitalismo y en la lucha por mejorar las condiciones de explotación de obreros. Se consagran y reconocen en el siglo XX, en los años 1917 y1920.

¿A qué tipo de derechos se refiere el enunciado?