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AyudarElige el par de palabras que asemejan la relación entre:
Inventar-Innovar
El siguiente ejercicio consiste en escoger la palabra que NO tiene relación con las otras o que ni pertenece al grupo
Multiplicar la tercera fila (F3) de la matriz A por el número 2. Ubicar la matriz resultante 2F3 en A
Identifique las figuras bidimensionales que permiten construir el siguiente prisma.
Identifique la idea principal del texto.
Pachacuti supo recibir a las mujeres y a los niños con piedad y mansedumbre. Les dijo que la culpa no era de ellas ni de aquellos dóciles guerreros guiados a la mortal insubordinación; que los culpables indiscutibles eran los codiciosos curacas de los ayllus chancas, que habían tenido la osada actitud de creerse suficientes para derrotar a los hijos del Sol.
Modificado con fines pedagógicos. Carrión, B. (2002). Atahuallpa en Campaña de lectura Eugenio Espejo. Pág. 75.
Ordene los elementos para formar una oración simple.
La clase social que llegó al poder político con la revolución industrial fue:
Con base en el texto, identifique el sinónimo de la palabra en negrita.
[...] Para un empleado de cubículo existe un pálpito excitante, y es el vaticinio de que el viernes se acerca. Algo así como un anuncio novedoso del paso de un cometa.
Modificado con fines pedagógicos. Mora, F. (2009). La ilusión del viernes. Recuperado el 13 de julio de 2014 en http://bit.ly/1MvN3ro
Seleccione la figura que continúa la secuencia en el espacio de la interrogante.