Resolver Preguntas

La fórmula para calcular el capital final mediante el interés compuesto es: 

$A\left(t\right)=P{\left(1+\frac{r}{n}\right)}^{nt}$

donde:
A(t) = capital después de t años
P = inversión inicial
r = tasa de interés por año
n = número de veces que el interés se capitaliza por año
t = número de años
Determine la ecuación que permite calcular el tiempo, en años, que demora un inversionista en triplicar su inversión 

Encuentre los valores de los coeficientes A y B de la siguiente expresión:

$\frac{x-4}{(2x+1)(x-1)}=\frac{A}{2x+1}+\frac{B}{x-1}$

Complete el párrafo.

Una persona presenta engrosamiento de las manos y los pies, rasgos faciales toscos como frente y mandíbula protuberantes, dolores de cabeza, problemas visuales, dientes muy espaciados, entre otros síntomas. Este trastorno es conocido como acromegalia, causado por la sobreproducción de la hormona ____________ a cual estimula el crecimiento de los tejidos esquelético y muscular, aunque su producción decrece a medida que envejecemos. Esta hormona es secretada por la glándula ____________, estructura con forma de guisante que elabora varias hormonas que controlan otras glándulas endocrinas.

Con base en el texto, complete el enunciado.

El administrador de una empresa intento evitar que los trabajadores se preocupen por la falta de dinero, por lo que les dijo que la crisis económicas son las que provoca que falte dinero en las empresas y, ya que no había crisis económica en su país, no era lógico pensar que faltara el dinero.

El administrador construyo una _______ denominada negociación ________.

Plan Nacional del Buen Vivir

De acuerdo al artículo 1 de la Constitución, Ecuador es un Estado de derechos y justicia, cuyo fin es la protección y la garantía de los derechos; el artículo 3, numeral 8, dice que uno de los fines del Estado es garantizar el derecho a una cultura de paz y seguridad integral. Por esta razón, el acceso a una justicia imparcial e independiente y la vida en un entorno libre de amenazas, violencia y temor, son necesarios para alcanzar el desarrollo de las personas, mejorar su calidad de vida y lograr el ejercicio pleno de sus derechos y libertades democráticas.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 11 de febrero de 2017 en Plan Nacional del Buen Vivir 2013-2017.

Seleccione las acciones que permiten el ejercicio de estos derechos humanos.

1. Fortalecimiento del mecanismo de control y penalización al contrabando y a la evasión tributaria
2. Creación de unidades judiciales en el país, especializadas en familia, mujer, niñez y adolescencia
3. Promoción del pluralismo jurídico que reside en la consolidación de la justicia indígena y de paz
4. Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad social y territorial, en la diversidad 

En consecuencia con los derechos de la naturaleza contemplados en la Constitución y el Plan Nacional del Buen Vivir, en el Ecuador se aplican algunas prácticas orientadas a la conservación de las especies.

Selecciona las prácticas que ayudan a la conservación del patrimonio natural.

1. Uso de cultivos en terrazas

2. Reforestación con especies nativas

3. Uso de camélidos (llamas) como alternativa pecuaria en el páramo

4. Reducir, reciclar y clasificar basura en los botaderos municipales

Con base en el texto, identifique la tesis.

Las redes sociales son un excelente instrumento para potenciar distintas formas de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, se concebirán las redes como una herramienta de democratización de la información que transforma a las personas en receptores y en productores de contenidos. Orihuela, conocido pedagogo, menciona que las redes sociales desarrollan tres tareas fundamentales en los estudiantes: la comunicación, la cooperación y la comunidad. El uso de las redes en ambientes educativos permite al estudiante expresarse por sí mismo, entablar relaciones con otros y atender a las exigencias propias de su educación. Por ejemplo, la versatilidad de las redes permite compaginar en un mismo espacio de estudio distintas formas de enseñanza y aprendizaje. Es posible generar contextos que incluyan prácticas colaborativas y cooperativas basadas en la horizontalidad junto con didácticas más tradicionales. Por lo tanto, en las redes sociales, el estudiante deja de ser un espectador para ser partícipe activo en el proceso educativo.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 31 de mayo de 2017 en http://bit.ly/1WRLGaY