Resolver Preguntas

A qué región geopolítica hace referencia el texto?

Logros de la integración geopolítica

En el año 2014, este bloque económico surgido de la idea de integrar a esta región geopolítica sudamericana, festejó un proyecto regional y popular, orientado al desarrollo inclusivo y a la promoción de la participación política de la ciudadanía regional. Los logros del proceso de integración regional dan un saldo altamente favorable para la sociedad y la ciudadanía con la creación de un Parlamento regional, la aprobación del Código Aduanero Común, la consolidación de las cumbres sociales, los trabajos de un instituto social y la creación del Fondo para la Convergencia Estructural. 

Encuentre los valores de los coeficientes A y B de la siguiente expresión:

$\frac{x-4}{(2x+1)(x-1)}=\frac{A}{2x+1}+\frac{B}{x-1}$

Identifique el tipo de razonamiento.

Juan tiene siete años, su bicicleta rechinaba mucho así que buscó el aceite que su padre ponía en el carro, y así la bicicleta ya no rechine. Como no había puso aceite de cocina. ¿A qué se debió este acto?

Identifique la tesis del texto.

 La idea de que las casas editoriales se encuentran en crisis es falsa. Desde Gutenberg, todas las empresas editoriales han estado en crisis. Lo que llaman crisis es algo inherente a la edición, es lo que diferencia a la edición de cualquier otra actividad comercial. Hay algo de magia en este negocio que fascina y precipita la derrota de ciertos espíritus hechizados. Fundar una editorial, publicar libros, aún es una aventura arriesgada como la de Marco Polo y Cristóbal Colón. Construir una editorial y soñar con su éxito, es como tratar de alcanzar la luna solo dando brincos.

Modificado con fines pedagógicos. Barajas, B. (s/f). La imprenta . Recuperado el 04 de mayo de 2017 en https://goo.gl/aNjeJo

Encuentre los valores de los coeficientes A y B de la siguiente expresión:

$\frac{6x}{(x-4)(x+2)}=\frac{A}{x-4}+\frac{B}{x+2}$

Lee el texto y responde.

Políticas educativas en América Latina

Con el reconocimiento constitucional de la pluralidad étnica y lingüística de las naciones, comenzaron a generarse programas educativos para enseñar tanto las lenguas y culturas de las poblaciones indígenas como la lengua que predomina en Occidente. La oficialización de este enfoque bilingüe, que apareció en la década de los setenta, se orientó hacia el fortalecimiento de los pueblos ancestrales, con un fuerte énfasis en el rescate de las lenguas originarias y creando para ello una institucionalidad dentro de los ministerios de educación encargados del diseño de políticas y programas exclusivos para su población.

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 1 de febrero de 2016 en bit.ly/1Tx0dHf

Este tipo de políticas educativas busca promover:

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