Resolver Preguntas

Escoja el significado que mejor se ajuste al siguiente refrán.

 Escoba nueva barre bien.

Relacione el organismo vegetal con las características de sus procesos fisiológicos.

Organismo

1. Talófito
2. Cormófito

Características

a) Realiza la fotosíntesis a través de las hojas
b) Realiza la fotosíntesis a través de un filoide
c) Presenta células centrales que se encargan del transporte de agua
d) Presenta vasos conductores que se encargan del transporte de agua

Determine la figura que corresponda a la vista del siguiente cuerpo. 

Identifique la oración en la que se emplea de forma adecuada la letra j.

Seleccione los enunciados que emplean adecuadamente las normas ortográficas.

1. La gestión del concurso de poesía en Colombia estuvo a cargo del escritor mexicano Octavio Paz.
2. El docente enfatizó la necesidad de leer el Cantar de Mío Cid, una hermosa gesta literaria.
3. La impresionante jesticulación del joven orador encendió la pasión de la cuantiosa muchedumbre.
4. El tiempo de jestación del ser humano es un lapso lleno de ilusiones y fugaces emociones.

Relacione la población con sus características.

Población

1. Afroamericana
2. Indígena

Característica

1. Galápagos es la provincia de la región Insular en la que se asienta mayoritariamente este grupo, seguida de las provincias de Chimborazo, en la Sierra, y Napo, en la Amazonía.
2. Con base en la información censal de 2010, en cuanto a la educación se presenta una tasa de analfabetismo del 20,4 %; un 4,9 % de su población accede a la educación superior y cuenta con un promedio de 6,4 años de escolaridad
3. Las provincias con mayor proporción de personas autoidentificadas con esta población son: Esmeraldas, con un 43,9 %; Carchi, con un 6,4 %; Imbabura, con un 5,4 %; y Napo, con un 5,9%
4. El censo de 2010 determina que esta población, en términos de educación, presenta una tasa de analfabetismo del 7,6 %. Un 9,2 % de su población accede a la educación superior y cuenta con una promedio de 8,4 años de escolaridad

Modificado con fines pedagógicos. Recuperado el 02 de abril de 2020 en http://bit.ly/2pA7Oh

Identifica el subgénero narrativo al que pertenece el fragmento.

Varios ratones habitaban en una casa en la que también vivía un enorme

gato que los vigilaba. Un día, los ratones decidieron ponerle fin al problema

y convocaron a una asamblea. El ratón más anciano habló:

- Los he reunido para buscar un fin a este problema porque esta situación es invivible.

- ¡Quiero opinar! -dijo un asistente a la asamblea- Vamos a ponerle un cascabel al gato y así todos sabremos por dónde camina el enemigo.

- La interesante propuesta fue aceptada con alegría por todos en la asamblea, ya que el sonido avisaría a todos la llegada del gato.

- ¡Silencio! Interrumpió el ratón anciano y luego añadió- ¿Quién colocará el cascabel al gato?

- Los ratones se quedaron en silencio, ya que nadie se atrevía a hacerlo. Corrieron inmediatamente a sus cuevas muy tristes, con hambre y sin ninguna solución.

Moraleja: Es más fácil proponer ideas que llevarlas a cabo.

Modificado con fines pedagógicos. El congreso de los ratones. Recuperado el 10 de febrero de 2016 en bit.ly/1SITZoM